Department of HISTORY AND PHILOSOPHY OF SCIENCE
Eotvos University, Budapest
Pazmany P. setany 1/A Budapest
Phone/Fax: (36-1) 372 2924
Department's Home Page:http://hps.elte.hu
P h i l o s o p h y o f S c i e n c e C o l l o q u i u m
Room 6.54 (6th floor) Monday 4:00 PM
____________________________________
17 March 4:00 PM 6th floor 6.54
L á s z l ó S z é k e l y <http://www.phil-inst.hu/intezet/szl.htm>
Institute for Philosophical Research
of the Hungarian Academy of Sciences
Túl az antropikus elven
(Beyond antropic principle)
Az antropikus kozmológiai elv kapcsán két élésen szembenálló filozófiai
álláspont alakult ki. Az egyik - az "anti antropikus" - oldal a priori
elutasítja azt a leheto"séget, hogy a természettudományos kutatás a
fizikai világban emberi vonatkozásokat tárjon föl, s ezért minden ilyen
irányú kutatást és álláspontot a természettudományos normák durva
megsértéseként, a természettudományba történo" agresszív ideológiai
behatolásként értékel. Az "antropikus-párti" oldal szerint ezzel szemben
az antropikus elvet valós természettudományos problémák indukálták, s
ezért minden természettudósnak és a természettudományokkal foglalkozó
filozófusnak szembe kell néznie vele - még akkor is, ha a
természettudománnyal kapcsolatos hagyományos materialista-ateista
elvárásoknak ellentmondó filozófiai következményei vannak. A vita ero"s
ideológiai töltésu" ero"térében - amelyet alapveto"en az anti-antropikus
oldalnak az elvvel szembeni ellenséges érzülete, s a benne jelentkezo"
valós probléma tagadására irányuló törekvése határoz meg - hiányoznak az
olyan elemzések, melyek elfogulatlanul közelítenének az itt fölveto"do"
kérdésekhez.
Elo"adásomban korábbi könyvem szellemében - de a könyv konkrét érveit
részben újrafogalmazva, s továbbgondolva - az antropikus elvvel
kapcsolatos vita hibás fogalmi kontextusára szeretnék rámutat. Ennek
részeként elo"ször amellett fogok érvelni, hogy a fizikai világ emberi
vonatkozásnak keresése nem csupán nem tudományellenes, hanem triviális
természettudományos módszertani követelmény abban az értelemben,
amiképpen az a gyenge elvben megfogalmazódik. A gyenge antropikus elv -
bár "antropikus" - semmiféle ideológiai vagy metafizikai tartalommal nem
bír, s még a legortodoxabb materialista sem találhat kivetni valót
benne. A nagy számokra vonatkozó Dirac-féle hipotézis kapcsán
megmutatom, hogy éppen az "emberi vonatkozás" kizárása tünteti ki
megengedhetetlen, anti-kopernikánus módon a megfigyelo"t, s sérti meg a
természettudományos kutatás normáit. Amikor Dicke új - antropikus -
magyarázatot ad ugyanezen számokra, valójában csupán visszaállítja a
természettudományos magyarázat hagyományos logikáját, amit az
egyoldalúan anti-antropikus tradíció eltorzított.
Bár a gyenge elv ismeretelméletileg és kultúrtörténetileg igen érdekes,
egy filozófus számára az ero"s antropikus elv az, ami igazán izgalmas,
hiszen itt a háttérben tradicionális metafizikai problémák húzódnak meg.
Filozófiai szempontból azonban az ero"s antropikus elvnek - legalábbis
abban a szu"k értelemben, amiképpen az megfogalmazódott és a mai
diszkussziókban szerepel - csupán másodlagos jelento"sége van: az elv
által érintett tényleges ontológiai és metafizikai kérdések "túl" vannak
az antropikus elven. Ma egyre gyakrabban olvashatunk szenzációsnak szánt
kijelentéseket arról, hogy az ero"s antropikus elv az új tudományos
elméletek fényében fölöslegessé vált, azt megsemmisítette a fizika
fejlo"dése. Amennyiben azonban az ero"s elv a természettudományban
fontossággal bírhat, s amennyiben azt a természettudomány fölöslegessé
teheti, filozófiailag nem igazán érdekes. Az igazi filozófiai kérdés a
világegyetem antropikusságára vonatkozik, s e kérdés mint a filozófia
leibnizi és heideggeri alapkérdésének levezetettje nyeri el értelmét.
Azt a természettudomány ezért sohasem válaszolhatja meg, s így sohasem
teheti meghaladottá.
Ajánlott irodalom: Székely László: Az emberarcú kozmosz. Budapest: Áron
Kiadó, 1997.
___________________________________
The 60-minute lecture is followed by a 10-minute break. Then we held a
30-60-minute discussion.The participants may comment the talks and
initiate discussion on the Internet. The comments should be written in
the language of the presentation.
The organizer of the colloquium:
Laszlo E. Szabo (email: leszabo(a)hps.elte.hu)
--
Laszlo E. Szabo
Department of Theoretical Physics
Department of History and Philosophy of Science
Eotvos University, Budapest
H-1518 Budapest, Pf. 32, Hungary
Phone/Fax: (36-1)372-2924
Home: (36-1) 200-7318
Mobil/SMS: (36) 20-366-1172
http://hps.elte.hu/~leszabo
ADVANCED COURSE IN COMPUTATIONAL NEUROSCIENCE
(A FENS/IBRO NEUROSCIENCE SCHOOL)
August 11th - September 5th, 2003
MUNICIPALITY OF OBIDOS, PORTUGAL
DIRECTORS:
Ad Aertsen (University of Freiburg, Germany)
Alain Destexhe (CNRS, Gif-sur-Yvette, France)
Klaus Obermayer (Technical University of Berlin, Germany)
Eilon Vaadia (Hebrew University, Jerusalem,
Israel)
The Advanced Course in Computational Neuroscience introduces students to
the panoply of problems and methods of computational neuroscience,
simultaneously addressing several levels of neural organisation, from
subcellular processes to operations of the entire brain.
The course consists of two complementary parts. A distinguished
international faculty gives morning lectures on topics in experimental
and computational neuroscience. The rest of the day is devoted to
practical training, including learning how to use simulation software
and how to implement a model of the system the student wishes to study
on individual UNIX workstations.
The first week of the course introduces students to essential
neurobiological concepts and to the most important techniques in
modelling single cells, networks and neural systems. Students learn how
to apply software packages like GENESIS, MATLAB, NEURON, XPP, etc. to
the solution of their problems. During the following three weeks the
lectures will cover specific brain functions. Each week topics ranging
from modelling single cells and subcellular processes through the
simulation of simple circuits, large neuronal networks and system level
models of the brain will be covered. The course ends with a presentation
of the students' projects.
The Advanced Course in Computational Neuroscience is designed for
advanced graduate students and postdoctoral fellows in a variety of
disciplines, including neuroscience, physics, electrical engineering,
computer science and psychology. Students are expected to have a basic
background in neurobiology as well as some computer experience. Students
of any nationality can apply.
A maximum total of 30 students will be accepted and we specifically
encourage applications from researchers who work in less-favoured
regions and women. There will be a fee of EUR 950,- per student covering
costs for lodging, meals and other course expenses, but a limited number
of fellowships for travel and tuition fee will be available. These
fellowships will be given in priority to students from less favoured
countries.
More information and application forms can be obtained from:
http://www.neuroinf.org/courses/EUCOURSE/EU03/
The application process will start on February 10th, 2003. Please apply
electronically ONLY using a web browser.
Contact address:
- mail: Klaus Obermayer, FR2-1, Fakultaet IV, Technical
University of Berlin,
Franklinstrasse 28/29, 10587 Berlin, Germany
phone: +49-(0)30-314-73442
fax: +49-(0)30-314-73121
- e-mail: obidos(a)cs.tu-berlin.de
APPLICATION DEADLINE: April 13th, 2003
Applicants will be notified of the results of the selection procedures
by May 23rd, 2003.
10th International Summer School
in
Cognitive Science
Sofia, New Bulgarian University, July 7 - 27, 2003
Courses:
Keith Stenning (University of Edinburgh, UK) - Putting semantics and
psychology back together: a different way of doing the psychology of
reasoning
Herman Kolk (University of Nijmegen, The Netherlands) - Behavioral
Plasticity and Language Disorders
Henry Roediger (Washington University at St. Luis, USA) - Remembering
Events that Never Happened: False Memories Created by Associative Inferences
Larry Jacoby (Washington University at St. Luis, USA) - Dissociating
Controlled and Automatic Processes: Seeing and Remembering
Johannes Engelkamp (Saarland University, Germany) - Remembering. The role
of item-specific and relational information
Robert French (University of Liege, Belgium) - An Introduction to
Connectionist Networks: How they learn and, especially, how they forget
Peter Todd (Max-Planck Institute for Human Development, Berlin, Germany)
- The Adaptive Toolbox: Studying Heuristics for Decision Making
Morris Moscovitch (University of Toronto, Canada) Cognitive Neuroscience
of Memory and Face Recognition.
Allan Baddeley (University of Bristol, UK) -- Working Memory
Christian Freksa (Hamburg University, Germany) - Spatial Cognition
Gerhard Strube (Freiburg University, Germany) - Modeling Human Problem
Solving
Jeroen Raaijmakers (University of Amsterdam, The Netherlands) -
Mathematical models of human memory
Organised by the New Bulgarian University
Endorsed by the Cognitive Science Society
For more information look at:
http://www.nbu.bg/cogs/events/ss2003.htm
Central and East European Center for Cognitive Science
New Bulgarian University
21 Montevideo Str.
Sofia 1635
phone: 955-7518
e-mail: school(a)cogs.nbu.bg
Radostina Belcheva
Administrative manager
Central and East European Center for Cognitive Science
Svetlana Petkova
Administrative manager
Central and East European Center for Cognitive Science
The following section of this message contains a file attachment
prepared for transmission using the Internet MIME message format.
If you are using Pegasus Mail, or any another MIME-compliant system,
you should be able to save it or view it from within your mailer.
If you cannot, please ask your system administrator for assistance.
---- File information -----------
File: Purcell.doc
Date: 10 Mar 2003, 20:12
Size: 20480 bytes.
Type: Unknown
Dear member of this list,
Science & Consciousness Review ( http://psych.pomona.edu/scr ) has released
new articles and reviews:
_______________________
EDITORIAL REVIEW --- FOURTH COMMENTARY ON CRICK & KOCH
A computer-based model of Crick and Kochs Framework for Consciousness
By Stan Franklin
"Crick and Koch explain that a framework must not be confused with a set of
hypotheses. Rather a framework for consciousness offers a point of view from
which to address the problems of consciousness. Its intended to guide
research. A good framework should fit within current scientific knowledge
reasonably well and should be roughly correct." In this fourth commentary on
the Crick & Koch framework article, Stan Franklin implements their views in
Artificial Intelligence.
Full text at: http://psych.pomona.edu/scr/editorials/20030301.html
*** In February and March 2003, Science & Consciousness Review publishes
editorial commentaries
on Crick & Koch's recent article in Nature Neuroscience.
_______________________
LATEST HEADLINES
- Memory for rejected distractors in visual search?
- Using inattentional blindness as an operational definition of unattended:
The case of surface completion
- BOOK: Attention and Implicit Learning
- BOOK REVIEWS From Metapsychology
- Love arises in the unconscious
See NEWS IN BRIEF at: http://psych.pomona.edu/scr/more_news.html
_______________________
PREVIOUS ARTICLES
Consciousness lost: The lightning storm of seizures
at: http://psych.pomona.edu/scr/news/articles/20030102.html
Changing or escaping the self
at: http://psych.pomona.edu/scr/news/articles/20030101.html
Are we ever unconscious?
at: http://psych.pomona.edu/scr/news/articles/20021201.html
Visit our archives at:
http://psych.pomona.edu/scr/archive.html
_______________________
SEND YOUR CONTRIBUTION
For students, teachers, scientists, and all other fans of consciousness...
Send your news summaries to us.
See more at: http://psych.pomona.edu/scr/author_instructions.html
Sincerely,
Thomas Zoëga Ramsøy
Managing Editor
Department of HISTORY AND PHILOSOPHY OF SCIENCE
Eotvos University, Budapest
Pazmany P. setany 1/A Budapest
Phone/Fax: (36-1) 372 2924
Department's Home Page:http://hps.elte.hu
P h i l o s o p h y o f S c i e n c e C o l l o q u i u m
Room 6.54 (6th floor) Monday 4:00 PM
____________________________________
10 March 4:00 PM 6th floor 6.54
KIVETELESEN PONTOSAN KEZDUNK! (A Harmadik Kultúra Szalon miatt.)
A n d r á s L o" r i n c z <http://people.inf.elte.hu/lorincz/>
Department of Information Systems
Eötvös University, Budapest
A homunculus modellezése
(Modeling of the 'homunculus')
A homunculus paradoxon szerint "reprezentáció" nem értelmes, azt meg
kell vizsgálni és értelmezni kell. Igy -- sajnos -- adódik a kérdés,
hogy (1) hol van "az" a valaki, aki az értelmezést végzi és (2) milyen
reprezentációt használ. Tehát végtelen regresszióhoz jutunk.
A paradoxonon megpróbálhatunk "kifogni" a következ? módon: Az input
értelmes (és nem a reprezentáció), ha az input a reprezentációból (és a
tapasztalatok alapján) el?állítható. Így két dolgot tettünk egyszerre:
(3) a végtelen regressziót hurokká alakítottuk és (4) a paradoxon
feloldási kísérletével modellalkotási lehet?séget kaptunk.
Az elo"adásban azt próbálom elhitetni a hallgatósággal, hogy a fenti elv
-- és néhány apró "dialektikus" kiegészítés -- részletes leírást
származtat a hippocampusról, az hippocampust körülvevo" entorhinális
kéreg szerkezetéro"l, a neocortex struktúrájáról és a bazális ganglionok
szerkezetéro"l is. Az elo"adásban csak logikai és matematikai
megfontolásokról lesz szó, a neurobiológiai részleteket illeto"en
(részben már publikált) hivatkozásokra fogok szorítkozni.
Fontosabb hivatkozások:
Two-phase computational model of the entorhinal-hippocampal region
A. Lörincz and Gy. Buzsáki
In: The parahippocampal region: Implications for neurological and
psychiatric diseases Eds.: H.E. Sharfman, M.P. Witter, R. Schwarcz.
(Annals of the New York Academy of Sciences, Vol. 911, 2000) pp. 83-111.
Independent component analysis of temporal sequences subject to
constraints by LGN inputs yields all the three major cell types of the
primary visual cortex
B. Szatmáry and A. Lörincz
Journal of Computational Neuroscience 11: 241-248, 2001.
Ockham's razor modeling of the matrisome channels of the basal ganglia
thalamocortical loop
A. Lörincz, Gy. Hévízi and Cs. Szepesvári
International Journal of Neural Systems 11: 125-143, 2001.
Categories, prototypes and memory systems in Alzheimer's disease
Sz. Kéri, Z. Janka, Gy. Benedek, P. Aszalós, B. Szatmáry, G. Szirtes,
and A. Lörincz
Trends in Cognitive Science 6: 132-136, 2002.
Ockham's razor at work: Modeling of the 'homunculus'
A. Lörincz, B. Póczos, G. Szirtes, and B. Takács
Brain and Mind 3: 187-220, 2002
Relating priming and repetition suppression
A. Lörincz, G. Szirtes, B. Takács, I. Biederman, and R. Vogels
International Journal of Neural Systems 12 : 187-202, 2002.
Mystery of structure and function of sensory processing areas of the
neocortex: A resolution
A. Lörincz, B. Szatmáry and G. Szirtes
Journal of Computational Neuroscience 13: 187-205, 2002.
Végül egy jó összefoglaló cikk:
Harnad, S. (2003) Can a Machine Be Conscious? How? Journal of
Consciousness Studies (to appear)
cogprints.ecs.soton.ac.uk/archive/00002460/
___________________________________
The 60-minute lecture is followed by a 10-minute break. Then we held a
30-60-minute discussion.The participants may comment the talks and
initiate discussion on the Internet. The comments should be written in
the language of the presentation.
The organizer of the colloquium:
Laszlo E. Szabo (email: leszabo(a)hps.elte.hu)
--
Laszlo E. Szabo
Department of Theoretical Physics
Department of History and Philosophy of Science
Eotvos University, Budapest
H-1518 Budapest, Pf. 32, Hungary
Phone/Fax: (36-1)372-2924
Home: (36-1) 200-7318
Mobil/SMS: (36) 20-366-1172
http://hps.elte.hu/~leszabo
Sajnos, a Harmadik Kultura Szalon kovetkezo osszejovetelenek idopontja
utkozik a mi hetfonkenti Tudomanyfilozofia Szeminariumunkkal. Az
athidalo megoldast mar megbeszeltuk: mi egy kicsit sietunk a
szeminariumon, ok egy kicsit huzzak az idot az elejen, es majd futunk.
Udvozlettel,
Sz. L.
-------- Original Message --------
Subject: [TypoKlub] Harmadik Kultura Szalon
Date: Tue, 25 Feb 2003 12:31:43 +0100 (CET)
From: "Betti" <betti(a)typotex.hu>
Reply-To: typoklub(a)typotex.hu
To: typoklub(a)typotex.hu
Kedves Klubtagunk!
A Harmadik Kultura Szalon legujabb temaja a
VEGTELEN
CSIRMAZ LASZLO matematikus es
SZEKELY LASZLO filozofus vezeti a beszelgetest.
Helyszin: Helikon Konyveshaz
Budapest, VI. Bajcsy-Zsilinszky ut 37.
Idopont: 2003. marcius 10. (hetfo) delutan 6 ora.
Varjuk Ont!
Szokas szerint szereny etel-itallal is szolgalunk.
Votisky Zsusza
(Typotex Kiado)
es
Hortobagyi Tiborne
(Helikon Konyvesbolt)
Typotex Kiado
www.typotex.hu
1024 Bp., Retek u. 33-35.
06-1-315-0256
_______________________________________________
TypoKlub levelezőlista
TypoKlub(a)typotex.hu
http://www.peaktopeak.hu/mailman/listinfo/typoklub
--
L a s z l o E. S z a b o
Theoretical Physics Research Group of the Hungarian Academy of Sciences
Department of History and Philosophy of Science
Eotvos University, Budapest
H-1518 Budapest, Pf. 32, Hungary
Phone/Fax: (36-1)372-2924
Mobil/SMS: (36) 20-366-1172
http://hps.elte.hu/~leszabo
---------- Forwarded message ----------
Date: Tue, 25 Feb 2003 14:49:25 -0500
From: "Lefebvre, Claire" <lefebvre.claire(a)uqam.ca>
To: iscgroupe: ;
Subject: Ecole d'ete
Bonjour à tous, Veuillez trouver cette invitation à participer à
l'École d'été en sciences cognitives de l'UQAM de Claire Lefebvre,
directrice de l'École. Nicolas Marchand
<bold>Premier Institut d'été en sciences cognitives à l'Université du
Québec à Montréal</bold>
Chères, chers collègues Comme vous le vous savez sans doute, notre
université tiendra sa première École d'été en sciences cognitives. Nous
aurons le plaisir d'accueillir pour l'occasion de nombreux
conférenciers de l'extérieur.
Le thème sera la<bold> catégorisation</bold>, telle que vue par les
disciplines suivantes: l'anthropologie cognitive, l'informatique
cognitive, la linguistique, la neuroscience cognitive, la philosophie
et la psychologie.
L'événement vous est destiné, ainsi qu'à vos étudiants des cycles
supérieurs.
Il a lieu du<bold> 30 juin au 11 juillet 2003</bold>.
Vous trouverez le programme en annexe. Aussi, pour de plus amples
renseignements, vous pouvez consulter le site Internet:
http://www.unites.uqam.ca/sccog. Il faut souligner que les inscriptions
effectuées avant le 1er mars bénéficient d'un tarif réduit.
Salutations cordiales
Claire Lefebvre Département de Linguistique Téléphone: (514) 987-3000
#8464 Télécopieur: (514) 987-4652
Department of HISTORY AND PHILOSOPHY OF SCIENCE
Eotvos University, Budapest
Pazmany P. setany 1/A Budapest
Phone/Fax: (36-1) 372 2924
Department's Home Page:http://hps.elte.hu
P h i l o s o p h y o f S c i e n c e C o l l o q u i u m
Room 6.54 (6th floor) Monday 4:00 PM
____________________________________
P r o g r a m: March
3 March 4:00 PM 6th floor 6.54
(English, except all participants speak Hungarian)
K a t a l i n F a r k a s <http://www.ceu.hu/phil/farkas>
Deprtment of Philosophy
Central European University, Budapest
Descartes on sensations
In contemporary philosophy of mind dualism is often characterised as the
view that the mental and the physical are fundamentally different, where
paradigmatic examples of the mental are provided by conscious mental
events with a phenomenal character - like sensations, sensory
perceptions or feelings. It is also common to claim that the originator
of this view was Descartes. A problem that is often discussed in
connection with these question is known as the "explanatory gap" problem
- this is the idea that even if we accept that mental events are
identical to physical events, there is no intelligible connection
between the nature of the mental and the physical event, hence the kind
of theoretical reduction familiar from the sciences (e.g. that water is
H2O) is not possible between the mental and the physical.
But when we look at what Descartes actually says about sensations,
perceptions or feelings, the picture is rather different. As a matter of
fact, he thought that these mental events have the closest connection to
the body, and his reason for this is probably found in his scientific
theory. And he may have seen an explanatory gap between the mental and
the physical, but he was more interested in another explanatory gap,
which he claimed to lie between sensations and pure cognitive acts.
These and other aspects of Decsartes' views on sensations will be
discussed in the lecture.
------------------------------------------------------------------------
10 March 4:00 PM 6th floor 6.54
A n d r á s L o" r i n c z <http://people.inf.elte.hu/lorincz/>
Department of Information Systems
Eötvös University, Budapest
A homunculus modellezése
(Modeling of the 'homunculus')
A homunculus paradoxon szerint "reprezentáció" nem értelmes, azt meg
kell vizsgálni és értelmezni kell. Igy -- sajnos -- adódik a kérdés,
hogy (1) hol van "az" a valaki, aki az értelmezést végzi és (2) milyen
reprezentációt használ. Tehát végtelen regresszióhoz jutunk.
A paradoxonon megpróbálhatunk "kifogni" a következ? módon: Az input
értelmes (és nem a reprezentáció), ha az input a reprezentációból (és a
tapasztalatok alapján) el?állítható. Így két dolgot tettünk egyszerre:
(3) a végtelen regressziót hurokká alakítottuk és (4) a paradoxon
feloldási kísérletével modellalkotási lehet?séget kaptunk.
Az el?adásban azt próbálom elhitetni a hallgatósággal, hogy a fenti elv
-- és néhány apró "dialektikus" kiegészítés -- részletes leírást
származtat a hippocampusról, az hippocampust körülvev? entorhinális
kéreg szerkezetér?l, a neocortex struktúrájáról és a bazális ganglionok
szerkezetér?l is. Az el?adásban csak logikai és matematikai
megfontolásokról lesz szó, a neurobiológiai részleteket illet?en
(részben már publikált) hivatkozásokra fogok szorítkozni.
Fontosabb hivatkozások:
Two-phase computational model of the entorhinal-hippocampal region
A. Lörincz and Gy. Buzsáki
In: The parahippocampal region: Implications for neurological and
psychiatric diseases Eds.: H.E. Sharfman, M.P. Witter, R. Schwarcz.
(Annals of the New York Academy of Sciences, Vol. 911, 2000) pp. 83-111.
Independent component analysis of temporal sequences subject to
constraints by LGN inputs yields all the three major cell types of the
primary visual cortex
B. Szatmáry and A. Lörincz
Journal of Computational Neuroscience 11: 241-248, 2001.
Ockham's razor modeling of the matrisome channels of the basal ganglia
thalamocortical loop
A. Lörincz, Gy. Hévízi and Cs. Szepesvári
International Journal of Neural Systems 11: 125-143, 2001.
Categories, prototypes and memory systems in Alzheimer's disease
Sz. Kéri, Z. Janka, Gy. Benedek, P. Aszalós, B. Szatmáry, G. Szirtes,
and A. Lörincz
Trends in Cognitive Science 6: 132-136, 2002.
Ockham's razor at work: Modeling of the 'homunculus'
A. Lörincz, B. Póczos, G. Szirtes, and B. Takács
Brain and Mind 3: 187-220, 2002
Relating priming and repetition suppression
A. Lörincz, G. Szirtes, B. Takács, I. Biederman, and R. Vogels
International Journal of Neural Systems 12 : 187-202, 2002.
Mystery of structure and function of sensory processing areas of the
neocortex: A resolution
A. Lörincz, B. Szatmáry and G. Szirtes
Journal of Computational Neuroscience 13: 187?205, 2002.
------------------------------------------------------------------------
17 March 4:00 PM 6th floor 6.54
L á s z l ó S z é k e l y <http://www.phil-inst.hu/intezet/szl.htm>
Institute for Philosophical Research
of the Hungarian Academy of Sciences
Túl az antropikus elven
(Beyond antropic principle)
Az antropikus kozmológiai elv kapcsán két élésen szembenálló filozófiai
álláspont alakult ki. Az egyik ? az ?anti antropikus? ? oldal a priori
elutasítja azt a leheto"séget, hogy a természettudományos kutatás a
fizikai világban emberi vonatkozásokat tárjon föl, s ezért minden ilyen
irányú kutatást és álláspontot a természettudományos normák durva
megsértéseként, a természettudományba történo" agresszív ideológiai
behatolásként értékel. Az ?antropikus-párti? oldal szerint ezzel szemben
az antropikus elvet valós természettudományos problémák indukálták, s
ezért minden természettudósnak és a természettudományokkal foglalkozó
filozófusnak szembe kell néznie vele ? még akkor is, ha a
természettudománnyal kapcsolatos hagyományos materialista-ateista
elvárásoknak ellentmondó filozófiai következményei vannak. A vita ero"s
ideológiai töltésu" ero"térében ? amelyet alapveto"en az anti-antropikus
oldalnak az elvvel szembeni ellenséges érzülete, s a benne jelentkezo"
valós probléma tagadására irányuló törekvése határoz meg ? hiányoznak az
olyan elemzések, melyek elfogulatlanul közelítenének az itt fölveto"do"
kérdésekhez.
Elo"adásomban korábbi könyvem szellemében ? de a könyv konkrét érveit
részben újrafogalmazva, s továbbgondolva ? az antropikus elvvel
kapcsolatos vita hibás fogalmi kontextusára szeretnék rámutat. Ennek
részeként elo"ször amellett fogok érvelni, hogy a fizikai világ emberi
vonatkozásnak keresése nem csupán nem tudományellenes, hanem triviális
természettudományos módszertani követelmény abban az értelemben,
amiképpen az a gyenge elvben megfogalmazódik. A gyenge antropikus elv ?
bár ?antropikus? ? semmiféle ideológiai vagy metafizikai tartalommal nem
bír, s még a legortodoxabb materialista sem találhat kivetni valót
benne. A nagy számokra vonatkozó Dirac-féle hipotézis kapcsán
megmutatom, hogy éppen az ?emberi vonatkozás? kizárása tünteti ki
megengedhetetlen, anti-kopernikánus módon a megfigyelo"t, s sérti meg a
természettudományos kutatás normáit. Amikor Dicke új ? antropikus ?
magyarázatot ad ugyanezen számokra, valójában csupán visszaállítja a
természettudományos magyarázat hagyományos logikáját, amit az
egyoldalúan anti-antropikus tradíció eltorzított.
Bár a gyenge elv ismeretelméletileg és kultúrtörténetileg igen érdekes,
egy filozófus számára az ero"s antropikus elv az, ami igazán izgalmas,
hiszen itt a háttérben tradicionális metafizikai problémák húzódnak meg.
Filozófiai szempontból azonban az ero"s antropikus elvnek ? legalábbis
abban a szu"k értelemben, amiképpen az megfogalmazódott és a mai
diszkussziókban szerepel ? csupán másodlagos jelento"sége van: az elv
által érintett tényleges ontológiai és metafizikai kérdések ?túl? vannak
az antropikus elven. Ma egyre gyakrabban olvashatunk szenzációsnak szánt
kijelentéseket arról, hogy az ero"s antropikus elv az új tudományos
elméletek fényében fölöslegessé vált, azt megsemmisítette a fizika
fejlo"dése. Amennyiben azonban az ero"s elv a természettudományban
fontossággal bírhat, s amennyiben azt a természettudomány fölöslegessé
teheti, filozófiailag nem igazán érdekes. Az igazi filozófiai kérdés a
világegyetem antropikusságára vonatkozik, s e kérdés mint a filozófia
leibnizi és heideggeri alapkérdésének levezetettje nyeri el értelmét.
Azt a természettudomány ezért sohasem válaszolhatja meg, s így sohasem
teheti meghaladottá.
Ajánlott irodalom: Székely László: Az emberarcú kozmosz. Budapest: Áron
Kiadó, 1997.
------------------------------------------------------------------------
24 March 4:00 PM 6th floor 6.54
S z a b o l c s K i s s* <mailto:kiss.szabolcs@matavnet.hu>
I r i n g ó H a l a s i
E d i t M o l n á r
_________
* elo"adó
Institute of Psychology
University of Pécs
A humán vélekedésrendszer konzisztenciájának tulajdonítása gyermekeknél
(Children's ascription logical consistency to human beliefs)
Az ún. naív tudatelmélet kutatása napjaink megismeréstudományának egyik
központi területe (ld. pl. Baron-Cohen et al. 2000). Ezen belül a
gyermek elméro"l való gondolkodásának és ítélethozatalának a feltárása
kitüntetett terület (ld. pl. Mitchell és Riggs 2000). A
szociálpszichológiában a fenti kutatásoktól függetlenül ugyanakkor nagy
hagyománya van a humán nézet- vagy vélekedésrendszerek kutatásának. Itt
az egyik központi kérdés a vélekedésrendszerek konzisztenciáját érinti
(ld. pl. Hunyadi 1980). Napjaink tudatfilozófiájában pedig a másik
személy tudatának interpretálásakor használt racionális elvek
beazonosítása kap központi szerepet. Jelen elo"adás célja, hogy egy saját
empirikus munka eredményeinek ismertetése keretében összekapcsolja a
naív tudatelméleti, a szociálpszichológiai és a tudatfilozófiai
elméleteket.
A kognitív fejlo"déslélektani kísérleti adatgyu"jtés kiindulópontja a
másik személy tudatának értelmezésekor használt normatív (racionális)
alapelvek egyike volt. Ezt az ún. zárás alapelvét a tudatfilozófiában
például Fodor és Lepore (1992, 143.o.) is ismerteti : ?(...)
Szükségszeru"en, ha egy lényt úgy reprezentálunk, mint aki P-t véli és P
implikálja Q-t, akkor a lényt úgy kell reprezentálni, mint aki Q-t véli.?
Mikortól folyamodik a gyermek ehhez az alapelvhez? Hogyan sajátítja
ezt el? Mi a kapcsolat a gyermek logikai fejlo"dése és a zárás
alapelvének kialakulása között? Milyen szerepet játszik a saját
vélekedésrendszerhez való introspektív hozzáférés az alapelv
elsajátításában?
Az elo"adásban ismertetett kísérlettel a fenti kérdésekre kerestünk
választ. Az empirikus munka során óvodás korú gyermekek olyan rövid
történeteket hallgattak, amelyek feltételezték a zárás alapelvének
megértését. A történetek végén feltett kérdésekre adott helyes
válaszokon keresztül mértük fel a gyermekek teljesítményét. A számos
rendkivül izgalmas kísérleti eredmény ismertetésekor kitérek a három
évesek gyenge adataira és erre vonatkozó lehetséges magyarázatokat
fogalmazok meg. Tárgyalom a talált fejlo"dési trendet és az eredményeket
összevetem a hamis vélekedés teszt klasszikus eredményeivel. Eközben
bemutatom az általunk használt próba komputációs szintu" feladatelemzését
is, amely szorosan kapcsolódik a vélekedésrendszer reprezentációjának
különbözo" szintjeihez.
------------------------------------------------------------------------
31 March 4:00 PM 6th floor 6.54
P é t e r F ö l d i á k <http://www.st-andrews.ac.uk/%7Epf2/>
School of Psychology, University of St Andrews
Centre for Cognitive Science, Budapest University of Technology and
Economics
Neurális reprezentáció a magasszintu" látókéregben
(Neural representation in visual cortex)
A Barlow-féle redundancia-csökkentési elv már régóta jósolta, hogy
hasznos, ha a nagy valószínu"séggel el?forduló jellemzo"-kombinációk
lokális neurális reprezentációt kapnak. Egy ilyen gyakori, és
viselkedésileg is jelento"s kombinációt hoz létre az emberi arc. A
halántéklebeny STSa agykérgi területén már régóta találtak arcokra
reagáló idegsejteket (Perret), de a szelektivitás mérésének egy újfajta,
gyors megjelenítésen alapuló módszerével ezek a sejtek (is) lényegesen
objektívebben vizsgálhatóak.
___________________________________
The 60-minute lecture is followed by a 10-minute break. Then we held a
30-60-minute discussion.The participants may comment the talks and
initiate discussion on the Internet. The comments should be written in
the language of the presentation.
The organizer of the colloquium:
Laszlo E. Szabo (email: leszabo(a)hps.elte.hu)
--
Laszlo E. Szabo
Department of Theoretical Physics
Department of History and Philosophy of Science
Eotvos University, Budapest
H-1518 Budapest, Pf. 32, Hungary
Phone/Fax: (36-1)372-2924
Home: (36-1) 200-7318
Mobil/SMS: (36) 20-366-1172
http://hps.elte.hu/~leszabo
