Minden erdeklodot szeretettel meghivunk a 15. Magyar Latas Szimpoziumra.
A szimpozium 15 hazi es kulfoldi eloadas kereteben
multidiszciplinaris megkozelitesben targyalja a latas temakoret, a
retinalis folyamatoktol kezdve a kortikalis informacio feldolgozasok,
klinikai kerdeskorokon at a neuralis kodolas alapkerdeseig bezaroan.
Idopont: 2009 december 18, pentek reggel 10-tol este 5-ig
Hely: Szegedi Egyetem, Orvostudomanyi Kar, Szemklinika Eloadoterme
Koranyi Fasor 10-11
A program es az absztraktok megtekinthetoek: http://sites.google.com/site/latasszimpozium/
Gyertek es terjesszetek:
A szervezok
The next talk in the Cognitive Development Center seminar series at
the CEU will be given by
Sudha Arunachalam
(Psychology, Northwestern University)
What's in a Sentence? Linguistic Cues to Word Meaning
Tuesday, December 15,
5.00pm
PLease note that this seminar will be TODAY and not Wednesday.
ABSTRACT
Decades of research have shown that young learners, upon encountering
a new word for the very first time, assign it at least a rudimentary
meaning. But what information do they require to do so, and what do
these meanings look like? I will discuss experimental work with
2-year-olds which employs novel word learning tasks to address these
questions. I will focus specifically on toddlers' use of the
sentential contexts in which a new word appears to guess its meaning.
I will argue that toddlers are adept at using linguistic contexts to
infer aspects of word meaning, and further, that these rudimentary
meanings are abstract and allow the child to generalize appropriately
beyond the situation in which the verb was first encountered.
CEU Cognitive Development Center
Hattyuhaz, Level 3, Hattyu u. 14., 1015 Budapest
Map:
http://maps.google.com/maps?q=1015+Budapest,+Budapest,+Hattyu+utca+14,+Hung…
Everyone is welcome to attend.
Our seminars start on time and we may not be able to let latecomers in.
A BME Kognitív Tudományi Tanszék szeretettel vár mindenkit tanszéki
szemináriumsorozatának *következő előadásá*ra:
December 14., hétfő, 12:00-13:00, BME, XI., Stoczek u. 2., St. ép.,
320.-as terem.
*Probabilisztikus események reprezentációja csecsemőknél*
*Téglás Ernő
* Fiatal kutató
MTA PKI
Research Fellow at
The Cognitive Development Center
CEU - Department of Philosophy
absztrakt:
A csecsemők számreprezentációját vizsgáló kutatások egyre növekvő
mennyisége az elmúlt 10 évben az ide tartozó jelenségeket a korai
fejlődés központi kérdéseivé tette. A csecsemők nemcsak a tárgyak,
hangok, mozgássorozatok mennyiségi aspektusainak reprezentálására
képesek, hanem elemi matematikai műveleteket is végeznek. A naiv
statisztikai intuiciók területéről származó kutatások arra utalnak, hogy
a csecsemők képesek megítélni a jövőbeni események valószínűségét
anélkül, hogy előzetesen megtapasztalták volna ezek lehetséges
kimeneteleit. A preverbális csecsemők ilyen statisztikai intuíciói az
eseménytér helyes reprezentálását, a lehetséges kimenetek teljes
listájának leképezését feltételezik. Az előadás a csecsemő valószinűségi
elvárásait lehetővé tevő reprezentaciók természetét vizsgálja és azt
tárgyalja, hogy a preverbális csecsemő képes-e az események logikai
strukturájának interpretálására, és ha igen, ezt hogyan teszi. A
bemutásra kerülő kísérletek a csecsemők kifinomult reprezentációs
apparátusára szolgáltatnak bizonyítékokat, és azt demonstrálják, hogy
bizonyos körülmények között a csecsemők képesek megragadni az események
logikai strukturáját.
Bővebb info itt <http://cogsci.bme.hu/Esem.php?esemIndex=104>
--
Attila Keresztes
PhD student
Budapest University of Technology and Economics
Dept. of Cognitive Science,
Stoczek u. 2, Budapest
1111, Hungary
Tel & Fax: +36 1 4631072
The next talk in the Cognitive Development Center seminar series at
the CEU will be given by
Sudha Arunachalam
(Psychology, Northwestern University)
What's in a Sentence? Linguistic Cues to Word Meaning
Tuesday, December 15,
5.00pm
PLease note that this seminar will be on TUESDAY and not Wednesday.
ABSTRACT
Decades of research have shown that young learners, upon encountering
a new word for the very first time, assign it at least a rudimentary
meaning. But what information do they require to do so, and what do
these meanings look like? I will discuss experimental work with
2-year-olds which employs novel word learning tasks to address these
questions. I will focus specifically on toddlers' use of the
sentential contexts in which a new word appears to guess its meaning.
I will argue that toddlers are adept at using linguistic contexts to
infer aspects of word meaning, and further, that these rudimentary
meanings are abstract and allow the child to generalize appropriately
beyond the situation in which the verb was first encountered.
CEU Cognitive Development Center
Hattyuhaz, Level 3, Hattyu u. 14., 1015 Budapest
Map:
http://maps.google.com/maps?q=1015+Budapest,+Budapest,+Hattyu+utca+14,+Hung…
Everyone is welcome to attend.
Our seminars start on time and we may not be able to let latecomers in.
Dear List Members,
We would like to call your attention to our Summer Program which will
take place in 2010 in Budapest. Financial aid is available. Please share
this information with your students, professors and fellow colleagues
who may find it an interesting and useful study opportunity.
--------------------
Central European University's summer school (June 7-July 30, 2010) is a
program in English for graduate students, university teachers,
researchers and professionals in the social sciences and humanities. It
draws its student body of around 500 participants annually from more
than 60 countries and its faculty from over 30 countries.
In 2010 the summer school offers 17 high-level, research-oriented,
interdisciplinary academic courses as well as workshops on policy issues
for professional development, taught by internationally renowned
scholars and policy experts (including CEU faculty). Application from
all over the world is encouraged. Financial aid is available.
The general application deadline is February 15, 2010. More information
about the courses and the application process are available at
www.summer.ceu.hu/courses .
Thank you for your help and we are looking forward to receiving your
applications.
Summer University Office
1051 Budapest, Nádor u. 9.
Hungary
Tel.: (36-1) 327-3811
Fax: (36-1) 327-3124
A BME Kognitív Tudományi Tanszék szeretettel vár mindenkit tanszéki
szemináriumsorozatának *következő előadásá*ra:
December 14., hétfő, 12:00-13:00, BME, XI., Stoczek u. 2., St. ép.,
320.-as terem.
*Probabilisztikus események reprezentációja csecsemőknél*
*Téglás Ernő
* Fiatal kutató
MTA PKI
Research Fellow at
The Cognitive Development Center
CEU - Department of Philosophy
Bővebb info itt <http://cogsci.bme.hu/Esem.php?esemIndex=104>
--
Attila Keresztes
PhD student
Budapest University of Technology and Economics
Dept. of Cognitive Science,
Stoczek u. 2, Budapest
1111, Hungary
Tel & Fax: +36 1 4631072
ÁLLÁSLEHETŐSÉG FRISS DIPLOMÁSOKNAK!
A Pécsi Tudományegyetem Általános Orvostudományi Karának Élettani Intézetében induló
Látásélettani Laboratórium keres motivált, kutatói gyakorlattal rendelkező munkatársat
tudományos segédmunkatársi munkakörbe.
A kiválasztásnál az alábbi szempontokat vesszük figyelembe:
- Végzettség: orvosi, természettudományos, pszichológus vagy mérnöki egyetemi
végzettség.
- Gyakorlat: az egyetemi tanulmányok alatt vagy azután végzett kísérletes vagy elméleti
kutatás az idegtudományok bármely területén. Külön előnyt jelent az alábbi területeken
szerzett jártasság: elektrofiziológia, pszichofizika, funkcionális képalkotó eljárások,
számítógépes modellezés, immunhisztokémia.
A sikeres pályázó az eml?sök színlátásának eredetét és mechanizmusát vizsgáló, az OTKA
támogatásával folyó kutatásokban vesz majd részt. Emellett cél, hogy a kutatási eredmények
alapján PhD fokozatot szerezzen.
Az állás 2010. január 1-tõl betölthetõ és jelenleg 2012. március 31-ig biztosított, a
közalkalmazotti bértábla szerinti tudományos segédmunkatársi javadalmazással.
Jelentkezni szakmai önéletrajzzal, publikációs listával és rövid bemutatkozó levéllel lehet Dr.
Buzás Péternél a következő email címen: peter.buzas(a)aok.pte.hu.
----8<-----------------------------------------------------
Péter Buzás, PhD
Institute of Physiology
Medical School, University of Pécs
Szigeti út 12, Pécs 7643, Hungary
email: peter.buzas(a)aok.pte.hu
Tel.: +36-72-503600 / 1749
Fax: +36-72-536244
***********************************************************
IBRO International Workshop 2010
January 21-23, 2010, Pécs, Hungary
See www.ibro2010.hu for more information.
***********************************************************
Meghivo
2009 december 18.
Látás Szimpózium
Minden erdeklodot szeretettel varunk!
A Szervezok.
Elozetes program:
TIZENÖTÖDIK MAGYAR LÁTÁS SZIMPÓZIUM
2009 december 18
Szegedi Egyetem, Orvostudományi Kar, Szemklinika Elõadóterme
ELOZETES PROGRAMTERV
9:50
MEGNYITO
Retinatol az elsodleges latokeregig
10:00
Kusnyerik Akos, Udo Greppmaier
Retina implantatumok a szemeszetben
Magyar Bionikus Látásközpont, Szemészeti Klinika, Semmelweis
Egyetem, Budapest;
Szemészeti Klinika, Karl Eberhard Egyetem, Tübingen, Németország
10:15
Sári Katalin, Dr. Kisvárday Zoltán
Szinaptikus elhelyezkedés és megoszlás macska látókérgi neurok
dendritfáján
DEOEC, Debreceni Egyetem, Anatómiai, Szövet- és Fejlődéstani
Intézet
10:30
Nadasdy Zoltan, R.A. Andersen
Versengo perceptualis hatasok a V1-ben
Scott & White Hospital, Texas A&M
Caltech
10:45
Schanda J., Csuti P., Szabó F., Vas Z.
Éleslátás mezopos körülmények között
Pannon Egyetem
11:00
SZUNET
Vizualis illuziok, zajok, szinek, formak
11:15
Hudák Mariann, Geier János
White-illúzió fizikai élek nélkül
Budapesti Műszaki Egyetem Kognitív Tudományi Tanszék
11:30
Geier János* és Hudák Mariann**
Fehérebb a fehérnél, feketébb a feketénél - túllövések a
világosságészlelésben
* Stereo Vision Kft
** Budapesti Műszaki Egyetem, Kognitív Tudományi Tanszék
11:45
Linnert Szilvia, Kurgyis Eszter, Rea Barbara, Krajcsi Attila, Csifcsák
Gábor, Tompa Tamás
Zajban ismerszik meg a jó barát, a szin... - A színek hatása a
humán eseményfüggő potenciálokra vizuális diszkrimináció
során, normál és különféle zajos ingerek esetén
SZTE-BTK, Pszichológia Intézet
12:00
Orbán Gergő, Sarah, Laredo, Lengyel Máté, Fiser József
Kulonbseg csecsemok es felnottek vizualis statisztikai tanulasa kozott
Brandeis University, Cambridge University
12:15
EBED
Shakespeare nyomaban
2:15
Bódizs Róbert, Gombos Ferenc, Kovács Ilona
Alvás és tanulás Williams szindrómában: az EEG spektrum
neurokognitív vonatkozásai
MTA-BME Kognitív Tudományi Kutatócsoport
2.30
Berencsi Andrea és Kovács Ilona
Mozgástanulás Williams szindrómában és tipikus fejlődés esetén
MTA BME Kognitív Tudományi Kutatócsoport
2:45
Gerván Patrícia, Madarász Tamás, Kovács Ilona
Perceptuális tanulási képességek Williams szindrómában: a
háttérben álló kérgi strukturális eltérések és alvászavarok
disszociációja.
BME Kognitív Tudományi Tanszék
3:00
Gombos Ferenc, Bódizs Róbert, Kovács Ilona
Alvás architektúra és nem periodikus lábmozgások Williams
szindrómában
MTA-BME Kognitív Tudományi Kutatócsoport
3:15
SZUNET
Komputacios megkozelitesek
3:30
Perge János, Kristin Koch, Robert Miller, Peter Sterling, és Vijay
Balasubramanian
Milyen viszonyban áll a látóideg térkihasználása és
energiaigénye az információtovábbítással
Dept. of Neuroscience, University of Pennsylvania, Philadelphia, USA
3:45
Lengyel Máté, Pietro Berkes, Orbán Gergő, Fiser József
University of Cambridge, Brandeis University
Statisztikailag optimális belső modellek neurális reprezentációja
a látókéregben
4:00
SZIMPOZIUM ZÁRÁS
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
Dear Dr. Qwerty:
When a target article or recent book has been accepted for BBS Commentary, the editorial office sends out the Call for Commentary Proposals to thousands of people. Commentary Proposals help the BBS Editors craft a well-balanced commentary invitation list.
If this target article interests you as a possible subject for commentary, please download the full pre-print to see if you would like to propose a commentary. If you are interested please follow the instructions below the target article information. Please keep in mind that we are not asking you to submit a commentary -- but rather, a short proposal in order to be considered as an invited author after the proposal deadline. Please also be aware that we typically get far more proposals than we can accept.
NOW ACCEPTING COMMENTARY PROPOSALS ON:
Target Article: "Comorbidity: A network perspective"
Author: Angelique Cramer, Lourens J. Waldorp, Han L. J. van der Maas, Denny Borsboom
Deadline for proposals: December 30, 2009
Abstract: The pivotal problem of comorbidity research lies in the psychometric foundation it rests on, i.e., latent variable theory, in which a mental disorder is viewed as a latent variable that causes a constellation of symptoms. From this perspective, comorbidity is a (bi)directional relationship between multiple latent variables. We argue that such a latent variable perspective encounters serious problems in the study of comorbidity, and offer a radically different conceptualization in terms of a network approach, where comorbidity is hypothesized to arise from direct relations between symptoms of multiple disorders. We propose a method to visualize comorbidity networks and, based on an empirical network for major depression and generalized anxiety, argue that this approach generates realistic hypotheses about pathways to comorbidity, overlapping symptoms, and diagnostic boundaries, that are not naturally accommodated by latent variable models: some pathways to
comorbidity through the symptom space are more likely than others, those pathways generally have the same direction (i.e., from symptoms of one disorder to symptoms of the other), overlapping symptoms play an important role in comorbidity, and boundaries between diagnostic categories are necessarily fuzzy.
Keywords: comorbidity, latent variable models, complex networks, major depression, generalized anxiety
Download target article pre-print:
http://journals.cambridge.org/BBSJournal/Call/Cramer_preprint
COMMENTARY PROPOSALS MUST INCLUDE THE FOLLOWING
1. What aspect of the target article or book you would anticipate commenting upon.
2. The relevant expertise you would bring to bear on the target article or book.
Please include names and affiliations of your co-authors if applicable.
SUGGESTING COMMENTATORS AND NOMINATING BBS ASSOCIATES
Commentators must be BBS Associates, or suggested by a BBS Associate. If you are not a BBS Associate, please follow the instructions below. To suggest others as possible Commentators, or to nominate others for BBS Associateship status, please email bbsjournal(a)cambridge.org.
http://journals.cambridge.org/BBSJournal/Inst/Assoc
HOW TO SUBMIT A COMMENTARY PROPOSAL
If you would like to nominate yourself for potential commentary invitation, you must submit a Commentary Proposal via our BBS Editorial Manager site:
1. Log-in as Author
Username: CQwerty-545
Password: Qwerty875632
Log-in to your BBS Editorial Manager account as an author: http://www.editorialmanager.com/bbs.
If you do not have an account, please visit the site and register. You can also submit a request for missing username and password information if you have an existing account.
2. Submit New Manuscript
Within your author main menu please select Submit New Manuscript.
3. Select Article Type
Choose the article type of your manuscript from the pull-down menu. Commentary Proposal article types are temporarily created for each accepted target article or book. Only select the Commentary Proposal article type that you wish to submit a proposal on. For example; "Commentary Proposal (Cramer)"
4. Enter Title
Please title your proposal submission by indicating the relevant first author name of the target article or book. For example; "Commentary Proposal on Cramer et al."
5. Add Co-Authors
If you are proposing to write a commentary with any co-authors, please enter their required information here. These potential co-authors need not contribute to the Commentary Proposal itself.
6. Attach Files
The only required submission Item is your Commentary Proposal in MSWord or RTF format. In the Description field please add the first author name of the target article or book. For example; "Commentary Proposal on Cramer et al."
7. Approve Your Submission
Editorial Manager will process your Commentary Proposal submission and will create a PDF for your approval. On the 'Submissions Waiting for Author's Approval' page, you can view your PDF, edit, approve, or remove the submission. Once you have Approved the Submission, the PDF will be sent to the editorial office.
**It is VERY important that you check the and approve your Commentary Proposal manuscript as described above. Otherwise, we cannot process your submission.**
Note: If you have designated a different Corresponding Author, only the new Corresponding Author will have access to the PDF and must log-in to the system in order to approve the PDF.
8. Editorial Office Decision
At the conclusion of the Commentary Proposal period, the editors will review all the submitted Commentary Proposals. An undetermined number of Commentary Proposals will be approved and those author names will be added to the final commentary invitation list. At that time you will be notified of the decision. If you are formally invited to submit a commentary, you will be asked to confirm your intention to submit by the commentary deadline.
Note: Before the commentary invitations are sent, the copy-edited and revised target article will be posted for invitees. In the case of Multiple Book Review, invitees will be sent a copy of the book to be commented upon if requested. With Multiple Book Reviews, it is the book, not the Précis article that is the target of commentary.
Please do not write a commentary unless you have received an official invitation!
SPECIAL NOTE
Since this is our first year on Editorial Manager, we would like your feedback regarding how the process could be improved. Please let me know if you have any questions or concerns.
BEING REMOVED FROM THE CALL EMAIL LIST
If you DO NOT wish to receive Call for Commentary Proposals in the future, please reply to bbsjournal(a)cambridge.org, and type "remove" in the subject line.
Sincerely,
Ralph DeMarco
Editorial Administrator, BBS
Associate Editor, STM Journals
Cambridge University Press
32 Avenue of the Americas
New York, NY 10013-2473
Tel 001 212.337.5016
bbsjournal(a)cambridge.org
http://journals.cambridge.org/bbshttp://bbs.edmgr.com/