Meghívó - BME Kognitív Szemináriumsorozat

A BME Kognitív Tudományi Tanszék szeretettel vár mindenkit tanszéki szeminárium sorozatának *következő előadásá*ra: Január 12., hétfő, 12:00-13:00, BME, XI., Stoczek u. 2., St. ép., 320.-as terem. *Németh Dezső* SZTE BTK Pszichológiai Intézet Megismeréstudományi Csoport /A probabilisztikus implicit tanulás -- fejlődés és patológia/** *Absztrakt: * Az explicit és implicit tanulási folyamatok elkülönülnek egymástól. A készségek tanulása nem csak a gyakorlás közben, "online" zajlik, hanem a gyakorlások közötti, "offline" periódusokban is. Számos vizsgálat mutatott ki fiatal, egészséges személyeknél offline teljesítményjavulást (például Robertson, Pascual-Leone & Press, 2004; Dorfberger, Adi-Japha & Karni, 2007), arról azonban megoszlanak a vélemények, hogy az alvásnak milyen szerepe van ebben (például Walker és Stickgold, 2004; Spencer, Gouw & Ivry, 2008). Továbbá az is fontos kérdés, hogy például egészséges idős személyeknél, vagy olyan patológiák esetén mint az MCI (Mild Cognitive Impairment) vagy az autizmus, van-e offline teljesítményjavulás, konszolidáció, vagy felejtés. Kutatásainkban a szeriális reakcióidő-feladat egy módosított változatával vizsgáltuk az implicit tanulást. Ez a feladat az aSRT (alternating serial reaction time; Howard és Howard, 1997), amellyel a korábbi változatoknál precízebben tudjuk mérni az implicit tanulás idői dimenzióit már a gyakorlás kezdetétől, valamint el tudjuk különíteni az általános motoros tanulást a szekvencia-specifikus tanulástól. Az előadás bemutatja idős személyek, MCI-sek, és autista gyermekek eredményeit probabilisztikus implicit tanulási helyzetben. http://cogsci.bme.hu/Esem.php?esemIndex=69 Keresztes Attila BME-Kognitív Tudományi Tanszék akeresztes(a)cogsci.bme.hu <mailto:akeresztes@cogsci.bme.hu>