Tisztelt Kolléga!
Megjelent Pléh Csaba és Lukács Ágnes szerkesztésében a
Pszicholingvisztika 1-2. Magyar Pszicholingvisztikai kézikönyv.
A könyvről több bemutatót szervezünk, több helyszínen, éppen azért, hogy
eljusson az érintettekhez
Akit a könyv megvásárlása érdekel, keresse a szerkesztőt
(pleh.csaba(a)ektf.hu <mailto:pleh.csaba@ektf.hu> ) kedvezményes árú
példányokért (A bolti 10.000 Ft-os ár helyett a helyszínen 6100 Ft-ért
kapható).
Összefoglaló a bemutatókról
Hely
Időpont
Helyszín
Felvezető
Eger
szept 8
16 óra
EKF
Liceum 214
Czeglédi Csaba
Debrecen
Szept 9
16 óra
DAB Thomas Mann 49 I. e 2
Hunyadi László
Budapest ELTE
szept 10
16 óra
Múzeum krt. 4/A ELTE fsz. 47(Gombocz terem)
Pléh Csaba
Szeged
szept 11
18 óra
SZAB
Kenesei István
Pécs
szept 17
16 óra
PTE BTK E 432
Schnell Zsuzsa
Budapest MTA
október 29 16 óra
MTA Könyvtára
Kenesei István
A pszicholingvisztika a nyelv használatának, megértésének és elsajátításának
mentális folyamatait, a használók értelmi, érzelmi és társas működéseit
érintő mechanizmusait vizsgálja. Interdiszciplináris terület, amelynek
gyökerei a nyelvészetben és a pszichológiában lelhetők fel. Fél évszázada
létezik komolyabb formában, vagyis viszonylag fiatal, ám az elmúlt
évtizedekben - az ihletését adó területek, vagyis a nyelvészet, a
pszichológia és az idegtudomány elméleti és technikai változásainak, továbbá
a nyelv használatát és vizsgálatának lehetőségeit is érintő, gyorsan változó
műszaki-informatikai környezetnek köszönhetően - sokrétűen fejlődött.
A Magyar pszicholingvisztikai kézikönyv, amely a BME Kognitív Tudományi
Tanszékén és az Eszterházy Károly Főiskola Megismerés és Kommunikáció
Kutatócsoportjában készült hiányt pótol a hazai felsőoktatásban. Magyar
kutatók régóta képviselik ezt a területet, és több szak tantervében is
szerepel a pszicholingvisztika tantárgy, kézikönyvünk az első próbálkozás
arra, hogy teljesen megfeleljen a nyelvre érvényesített interdiszciplináris
szemléletnek. Egyszerre jellemző rá a bölcsészeti, a társadalomtudományi és
a természettudományos szemlélet alkalmazása, módszerei közé tartozik a
megfigyelés, a kísérletezés, és időnként a tömeges adatok elemzése egyaránt.
Könyvünk oktatási anyagként szolgál a felsőbb éves pszichológus, nyelvész,
gyógypedagógus, medikus diákok számára, ugyanakkor legalább egy évtizedig
érvényes összefoglaló és kiindulási irodalom lehet a kutatóknak is.
Őszintén reméljük, hogy a kézikönyv alapvető tananyag lesz nyelvészeti és
pszichológiai mesterképzésekben, doktori programokba