koglist

koglist@maillist.ttk.hu

4 participants
5929 discussions

by Krisztina Biber

The CEU Philosophy Department and the Center for Hellenic Traditions cordially invite you to a lecture by Pavel Gregoric (University of Zagreb, fellow at CEU Philosophy Department) on "Aristotle on Dividing the Soul" Tuesday, 6 December 2005 6.00pm Zrinyi 14, room 412 ABSTRACT Aristotle's account of the soul requires an adequate division of the soul. However, Aristotle refuses to divide the soul spatially, and insists that it is divided only conceptually, that is 'in being' or 'in account'. In this paper I explain what this division amounts to and how Aristotle executes it. Then I discuss three important advantages of such a division of the soul. First, it enables Aristotle to avoid problems that he identified in Plato's account of the soul. Second, it allows him to treat a particular capacity of the soul as itself divided into distinct parts or aspects. Third, it allows him to treat a particular capacity of the soul as a distinct part or aspect of some more comprehensive capacity. Kriszta Biber Department Coordinator Philosophy Department Tel: 36-1-327-3806 Fax: 36-1-327-3072 E-mail: biberk(a)ceu.hu

20 years, 6 months

Cognition at Christmas 2005 symposium on Crossmodal interactions by BME Kog. Tud. Tsz.

by Gyula Kovács

A BMGE Kognitiv Tudomanyi Tsz, az MTA Neuropszichologiai es Pszicholingvisztikai Kutatocsoportja valamint a Collegium Budapest szeretettel meghiv minden erdeklodot ez idei Karacsonyi szimpoziumara, melynek temaja a multimodalis percepcio. Cim: Crossmodal Interactions and processing Idopont: 2005. dec. 16 Hely: Collegium Budapest Minden tovabbi informacio a http://www.cogsci.bme.hu/%7Egkovacs/cogxmas05.html cim alatt talalhato. ---------------- Program: 9.30-10.30 *Kimmo Alho *fMRI studies on uni- and bimodal auditory and visual attention, Department of. Psychology University of Helsinki 10.30-11.30 *Istvan Winkler* Processing auditory, visual, and bimodal temporal patterns outside the focus of attention Institute for Psychology Hungarian Academy of Sciences, Budapest 11.30-12.30*Zoltán Vidnyánszky* Back-to-front: Improved tactile discrimination performance in the space you can�t see Neurobiology Res. Group, Hungarian Academy of Sciences- SOTE, Budapest 12.30-13.30 Lunch break 13.30-14.30*Claes von Hofsten* Cross modal aspects on the development of reaching and gaze control in early infancy Department of Psychology Uppsala University, Uppsala 14.30-15.30 *Charles Spence TBA * The Crossmodal Research Group Department of Experimental Psychology,University of Oxford, UK 15.30-16.30*Eörs Szathmáry* TBA Collegium Budapest -- Gyula Kovács Dept. Cognitive Sciences Budapest Univ. Technology and Economics --------------------------------------- Budapest, Stoczek u 3, ST BDG III.318 Tel: 0036-1463-1176 Fax:0036-1463-1072 gkovacs(a)cogsci.bme.hu www.cogsci.bme.hu

20 years, 6 months

Konyv az elmeolvasasrol

by kiss.szabolcs＠axelero.hu

Kedves Kognitivistak! Ezuton ertesitem a tisztelt erdeklodoket, hogy megjelent a konyvem az elmeolvasasrol vagy mas szoval a naiv tudatelmeletrol. A konyv az elmeolvasas kerdeseit jarja korul a megismerestudomany, a kognitiv fejlodeslelektan, az evolucios pszichologia, a tudat- es nyelvfilozofia valamint a nyelveszet eredmenyeinek felhasznalasaval. A konyv adatai tehat a kovetkezok: Kiss Szabolcs (2005) Elmeolvasas. Uj mandatum konyvkiado. 156 lap. 2280 Ft. A konyv a kiado honlapjan (www.ujmandatum.hu) 20%-os kedvezmennyel is megrendelheto. Tisztelettel, Kiss Szabolcs

20 years, 6 months

reminder-philosophy lecture

by Krisztina Biber

The CEU Philosophy Department cordially invites you to a lecture by Bill Brewer (Warwick) on "How to Account for Illusion" Tuesday, 29 November 2005 6.00pm Zrinyi 14, room 412 Abstract In a visual illusion, a physical object, o, looks F, although o is not actually F. Early modern empiricists acount for this by postulating a mind-dependent direct object of experience which is F, and is therefore distinct from o. Current orthodoxy rejects this idea that the subjective character of perceptual experience is constituted by its direct objects, and appeals instead to its representational content: in illusion, a non-F physical o is falsely (visually) represented as being F. This current Content View is in my view a mistake. Here I argue that the early modern insight that the subjective character of perceptual experience is simply constituted by its direct objects can account for illusion without resorting to the postulation of any mind-dependent such objects. I end by distinguishing my own position from Berkeley's attempted reconciliation of his immaterialist mentalism with the commonsense conception of the physical world. Kriszta Biber Department Coordinator Philosophy Department Tel: 36-1-327-3806 Fax: 36-1-327-3072 E-mail: biberk(a)ceu.hu

20 years, 6 months

metaforaertes Williams szindromaban

by Banreti Zoltan

Kedves Kollégák, Az MTA Nyelvtudományi Intézetben (Bp. VI. Benczúr u. 33.) a Kisérletes nyelvészet program keretében november 24-én, csütörtökön 14 órától Babarczy Anna és Szamarasz Vera tart előadást a földszinti előadóteremben. Az előadás cime: Metaforaértés Williams szindrómában: tudatelmélet vagy analógiás illesztés? MInden érdeklődőt szerettel várunk. Alább olvasható az előadás absztraktja. Üdvözlettel, Bánréti Zoltán ------------------------ Metaforaértés Williams szindrómában: tudatelmélet vagy analógiás illesztés? Szamarasz Vera, Babarczy Anna BME Kognitív Tudományi Tanszék Kutatatásunk célja kettős: egyfelől a metaforaértés képességét vizsgálja Williams szindrómában, másrészt azt tanulmányozza, hogy – korábbi felvetések alapján – a metaforaértés képessége összefüggésbe hozható-e olyan mentális készségekkel, mint a tudatelmélet, analogikus leképezés, verbális érettség vagy intelligencia. A Williams szindróma egy igen ritka genetikai zavar, melyet számos kognitív képesség sérülése mellett, viszonylag ép nyelvi és jó szociális képességek jellemeznek. A nemzetközi kutatások eredményei arra utalnak, hogy a Williams szindrómában a tudatelmélet szociális- kognitív komponense sérült, viszont a szociális-perceptuális komponense érintetlen marad. Ebből következően a Williams szindróma jó tesztelési lehetőséget nyújt annak vizsgálatára, hogy a metaforaértés képessége mögött vajon az elsőfokú mentalizációs képesség áll, vagy esetleg olyan más képesség, mint az analógiás illesztés. A kísérletet 15 Williams szindrómás személlyel és két tipikusan fejlődő, korban és IQ-ban illesztett kontroll csoporttal vettük fel. A vizsgálat négy, a megismerés különböző vonatkozásait több feladattal vizsgáló részből tevődik össze: (1) metaforaértést vizsgáló feladatok, (2) elsőfokú tudatelméletet vizsgáló feladatok, (3) egy analógia- alkalmazást tesztelő feladatsor és (4) a verbális intelligenciát mérő Peabody szókincs teszt. A kezdeti eredmények arra utalnak, hogy a Williams szindrómás személyek sokkal jobban értik a metaforákat, mint ahogy az a mentális fejlettségi szintjük alapján várható lenne. Ezen kívül úgy tűnik, hogy a metafora feladatokban megnyilvánuló teljesítmény nem mindig jár együtt az elsőfokú mentalizációs képességet vizsgáló feladatokban megmutatkozó jó teljesítménnyel, viszont összefügg az analógia feladatok helyes megoldásával. ---------------- MTA Nyelvtudomanyi Intezete Research Institute for Linguistics, Hungarian Academy of Sciences H-1068 Budapest Benczúr u. 33 tel: 36-1-351-0413 fax: 36-1-322-9297 email: banreti(a)nytud.hu

20 years, 6 months

invitation to a philosophy lecture

by Krisztina Biber

20 years, 6 months

Philosophy of Science Colloquium, Barry Loewer

by Laszlo E. Szabo

Philosophy of Science Colloquium Department of History and Philosophy of Science Eotvos Lorand University, Budapest Room 6.54 (6th floor) Monday 4:00 PM Pazmany P. setany 1/A Budapest, Hungary Phone/Fax: (36-1) 372 2924 http://hps.elte.hu 28 November 4:00 PM 6th floor 6.54 Language: English Barry Loewer Philosophy, Rutgers University Collegium Budapest The Fundamental Structure of the World Abstract: http://philosophy.elte.hu/colloquium/2005/November/#4 ___________________________________ The colloquium is open to everyone, including students, visitors, and faculty members from all departments! The 60-minute lecture is followed by a 10-minute break. Then we hold a 30-60-minute discussion. The participants may comment on the talks and are encouraged to initiate discussion through the Internet. The comments should be written in the language of the presentation. The organizer of the colloquium: Laszlo E. Szabo (email: leszabo(a)hps.elte.hu) -- L a s z l o E. S z a b o Theoretical Physics Research Group of the Hungarian Academy of Sciences Department of History and Philosophy of Science Eotvos University, Budapest http://hps.elte.hu/leszabo

20 years, 6 months

reminder-philosophy talk

by Krisztina Biber

Dear All, You`re cordially invited to a talk by Nenad Miscevic on "THOUGHT EXPERIMENTS" on Tuesday, 22. November, 5.00 pm, Z 14/room 412 Abstract One thesis that is argued is the following:thought experiments (TEs) cannot be reduced to arguments. Judgments immediately derived from (TEs) are modal and taxonomic particularized judgments. Cognizers are often better at assesing the modal and taxonomic features of a situation if it is a particular token situation. Therefore, our immediate, intuitional TE juddgments are probably geared to singular, concrete situations. Arguments come after and not before Tes. Kriszta Biber Department Coordinator Philosophy Department Tel: 36-1-327-3806 Fax: 36-1-327-3072 E-mail: biberk(a)ceu.hu

20 years, 6 months

nyelvfejlodesi zavar

by Banreti Zoltan

Az MTA Nyelvtudományi Intézetének (Bp.VI. Benczur u. 33) Kisérletes nyelvészet cimű programjában a következő előadás november 17-én, csütörtökön 14 órától a földszinti előadóban: Kas Bence - Lukács Ágnes - Pléh Csaba: Egyeztetés a specifikus nyelvfejlődési zavarban (SLI-ban) Minden érdeklődőt szeretettel várunk, Bánréti Zoltán ---------------- Az előadás absztraktja: Egyeztetés a specifikus nyelvfejlődési zavarban (SLI-ban) Kas Bence2, 3, Lukács Ágnes1 és Pléh Csaba2 1 MTA-BME Neuropszichológiai és Pszicholingvisztikai Kutatócsoport, Budapest 2 BME GTK Kognitív Tudományi Tanszék, Budapest 3 ELTE GYFK Fonetikai és Logopédiai Tanszék, Budapest A specifikus nyelvfejlődési zavart (SLI) – vagyis az életkori normától való jelentős, elsődlegesen a nyelvi képességben megmutatkozó elmaradást – vizsgálva szintaktikai jelenségeket, az alany-ige és az ige-tárgy egyeztetést járjuk körül különböző módszerekkel. Abból a feltételezésből indultunk ki, hogy a különböző tesztelési helyzetek eltérő terhelést jelentenek a teljesítményt befolyásoló performanciatényezők tekintetében, és így az eredményekben megmutatkozó különbségek lehetővé teszik a nyelvi tudás és a hozzá kapcsolódó kapacitáskorlátok világosabb elkülönítését. A kísérleti csoport 10 fő, 8-12 éves, nyelvfejlődési zavart mutató, a magyart anyanyelveként elsajátító egynyelvű gyermek, akik a nyelvtani megértést (TROG), a receptív szókincset (PPVT), a mondat- és álszóismétlési teljesítményt mérő tesztek közül bármelyik kettőben szignifikánsan elmaradnak az életkori normától amellett, hogy a Raven CPM általános intelligenciatesztben 85 IQ-pont felett teljesítenek, ép hallásúak, és nincs evidencia ideg- és elmekórtani előéletre. Teljesítményüket egyénileg, receptívszókincs-pontszám alapján illesztett 10 fős kontrollcsoportéval hasonlítjuk össze. Két módszert alkalmaztunk: egy produkciós és egy megértési hangsúlyú eljárást. A produkciós oldalt tekintve (i) mondatismétléses tesztben vizsgáltuk a maszkolt ragok helyreállítását és (ii) megítéltettük jól- illetve rosszulformált mondatok grammatikalitását. A nyelvfejlődési zavart mutató gyerekek körében számos különböző teljesítményprofil volt leírható. Előadásunkban bemutatjuk a különböző típusú egyeztetési teljesítmények összevetésekor talált eltérő profilokat, és szembeállítjuk azokat a kontrollcsoportokban megfigyelhető mintázattal. Végül összefoglaljuk az SLI-os csoporton belüli, illetve a kísérleti és a kontrollcsoportok közti különbségek elméleti tanulságait. ------------------- MTA Nyelvtudomanyi Intezete Research Institute for Linguistics, Hungarian Academy of Sciences H-1068 Budapest Benczúr u. 33 tel: 36-1-351-0413 fax: 36-1-322-9297 email: banreti(a)nytud.hu

20 years, 7 months

invitation to a philosophy talk

by Krisztina Biber

20 years, 7 months

Jump to page:

2026

2025

2024

2023

2022

2021

2020

2019

2018

2017

2016

2015

2014

2013

2012

2011

2010

2009

2008

2007

2006

2005

2004

2003

2002

2001

2000

1999

1998

1997

1996

1995

1994

1993

koglist