koglist

koglist@maillist.ttk.hu

4 participants
5929 discussions

[koglist] junior researcher job at MTA Space Research Group

by Takács Endre

Dear All, Please disseminate this job opportunity: http://mta.hu/allasok/az-mta-ttk-tudomanyos-segedmunkatars-allashelyet-hird… Endre Takács -- junior research fellow Space Research Group Institute of Cognitive Neuroscience and Psychology Hungarian Academy of Sciences

11 years, 12 months

[koglist] [CEU Cogsci Talks] REMINDER: Josef Perner (University of Salzburg), Wednesday, June 18, 5PM, Cognitive Development Center

by olivier mascaro

Dear all, This is to remind you that the next talk in the CEU Cognitive Science seminar series will by given by: *Josef Perner **(University of Salzburg).* Date: Wednesday, June 18, 2014, 5 PM Location: Cognitive Development Center, Hattyú u. 14, 3rd floor *Title: Fractionating Theory of Mind: A meta-analysis of fMRI studies* In a metaanalysis (Schurz et al 2014) of 6 different kinds of theory of mind studies we found three areas that were activated by all kinds: left and right temporo parietal junction (TPJ) and medial frontal cortex. The different types of studies also differed markedly in which other areas they activated. We concentrated in particular on subregions of the TPJ on the left. Tasks that involve perspective differences (e.g., false belief) activate more dorsally in the inferior parietal lobe (IPL) especially the angular gyrus. In further metaanalyses we could show that other tasks that involve perspective differences also activate left IPL: visual perspective taking, mental rotation, and episodic remembering. Moreover, single studies on false signs and identity statements also found activation in left IPL. These results suggest that representation of perspective is an important cognitive ability reflected in the organization of our brain and this substantiates developmental findings that perspective tasks are mastered at a common age of about 4 years. PLEASE NOTE: Our seminar room has a limited capacity. Please arrive early to ensure you get a seat. The talk will begin promptly at 5. Cognitive Science Events at CEU: http://cognitivescience.ceu.hu/events _______________________________________________ Subscribe by sending an empty mail to seminars-subscribe(a)cdc.ceu.hu Unsubscribe by sending an empty mail to seminars-unsubscribe(a)cdc.ceu.hu _______________________________________________ Subscribe by sending an empty mail to seminars-subscribe(a)cdc.ceu.hu Unsubscribe by sending an empty mail to seminars-unsubscribe(a)cdc.ceu.hu

11 years, 12 months

[koglist] [CEU Cogsci Talks] public talk on implicit cognition

by Gyorgyne Finta

Dear All, Dezso Nemeth asked me to circulate the below message: ______________________________________________________________________________ "A Benefit of Spacing out: The relationship between Mindfulness and implicit learning in healthy adults" The Memory and Language Lab and Department of Clinical Psychology & Addiction at Eotvos Lorand University cordially invite you to a talk by *Chelsea Stillman (Department of Psychology, Georgetown University, Washington DC) "A Benefit of Spacing out: The relationship between Mindfulness and implicit learning in healthy adults" Date: Monday, June 16, 2014 - 16:00 - 17:00 Location: Institute of Psychology, ELTE, Izabella utca 46. ROOM P3 (on the basement level) We're looking forward to see you there (Izabella u. 46. Room P3)! The web page of the talk: https://www.facebook.com/events/662844957097028/ Memory and Language Lab: http://www.memory-and-language.com/ -------------------------------------- NEMETH, Dezso (PhD) Institute of Psychology Eötvös Loránd University, Budapest, Hungary Memory and Language Lab: http://www.memory-and-language.com _______________________________________________ Subscribe by sending an empty mail to seminars-subscribe(a)cdc.ceu.hu Unsubscribe by sending an empty mail to seminars-unsubscribe(a)cdc.ceu.hu

11 years, 12 months

[koglist] Monday - talk on implicit cognition

by Dezso Nemeth

"A Benefit of Spacing out: The relationship between Mindfulness and implicit learning in healthy adults" The Memory and Language Lab and Department of Clinical Psychology & Addiction at Eotvos Lorand University cordially invite you to a talk by *Chelsea Stillman (Department of Psychology, Georgetown University, Washington DC) "A Benefit of Spacing out: The relationship between Mindfulness and implicit learning in healthy adults" Date: Monday, June 16, 2014 - 16:00 - 17:00 Location: Institute of Psychology, ELTE, Izabella utca 46. ROOM P3 (on the basement level) We're looking forward to see you there (Izabella u. 46. Room P3)! The web page of the talk: https://www.facebook.com/events/662844957097028/ Memory and Language Lab: http://www.memory-and-language.com/ -------------------------------------- NEMETH, Dezso (PhD) Institute of Psychology Eötvös Loránd University, Budapest, Hungary Memory and Language Lab: http://www.memory-and-language.com

11 years, 12 months

[koglist] [CEU Cogsci Talks] ANNOUNCEMENT: Josef Perner (University of Salzburg), Wednesday, June 18, 5PM, Cognitive Development Center

by olivier mascaro

Dear all, The next talk in the CEU Cognitive Science seminar series will by given by: *Josef Perner **(University of Salzburg).* Date: Wednesday, June 18, 2014, 5 PM Location: Cognitive Development Center, Hattyú u. 14, 3rd floor *Title: Fractionating Theory of Mind: A meta-analysis of fMRI studies* In a metaanalysis (Schurz et al 2014) of 6 different kinds of theory of mind studies we found three areas that were activated by all kinds: left and right temporo parietal junction (TPJ) and medial frontal cortex. The different types of studies also differed markedly in which other areas they activated. We concentrated in particular on subregions of the TPJ on the left. Tasks that involve perspective differences (e.g., false belief) activate more dorsally in the inferior parietal lobe (IPL) especially the angular gyrus. In further metaanalyses we could show that other tasks that involve perspective differences also activate left IPL: visual perspective taking, mental rotation, and episodic remembering. Moreover, single studies on false signs and identity statements also found activation in left IPL. These results suggest that representation of perspective is an important cognitive ability reflected in the organization of our brain and this substantiates developmental findings that perspective tasks are mastered at a common age of about 4 years. PLEASE NOTE: Our seminar room has a limited capacity. Please arrive early to ensure you get a seat. The talk will begin promptly at 5. Cognitive Science Events at CEU: http://cognitivescience.ceu.hu/events _______________________________________________ Subscribe by sending an empty mail to seminars-subscribe(a)cdc.ceu.hu Unsubscribe by sending an empty mail to seminars-unsubscribe(a)cdc.ceu.hu _______________________________________________ Subscribe by sending an empty mail to seminars-subscribe(a)cdc.ceu.hu Unsubscribe by sending an empty mail to seminars-unsubscribe(a)cdc.ceu.hu

12 years

[koglist] ELTE Kognitív Péntek: Krajcsi Attila - CogStat. Egyszerűen használható nyílt forrású statisztikai csomag

by Petia Kojouharova

Kedves Kollégák és Hallgatók! Szeretettel várunk minden érdeklődőt a Kognitív Péntek következő előadására: *Krajcsi Attila - CogStat. Egyszerűen használható nyílt forrású statisztikai csomag* Dátum: június 26. (csütörtök), 15 óra Helyszín: ELTE PPK Pszichológiai Intézet (1064 Budapest, Izabella utca 46), 403-as terem További részletek itt találhatóak: https://sites. google.com/site/eltekognitiv/home/ujdonsagok/folytatodikakognitivpentek-1, valamint a tanszék naptárában (https://sites.google.com/ site/eltekognitiv/home) Üdvözlettel, Kojouharova Petia

12 years

[koglist] postdoc job in Lancaster

by Gergely Csibra

http://www.jobs.ac.uk/job/AIY016/senior-research-associate-in-attention-and…

12 years

[koglist] [CEU Cogsci Talks] invitation

by Gyorgyne Finta

Dear Cognitive Folks, This is another invitation to a cognitive social event called Fluencia (Fluency). Fluencia is a monthly organized informal "jamboree" for cogsci-, psychology-related students (undergrads, grads), professors, researchers from many different universities in Hungary. The idea and motivation is similar to the one organized at Normafa weeks ago: to facilitate interactions, communication, collaboration among researchers working here, get to know others and others' interests, topics, etc. And, of course, to have some drinks and fun in a friendly environment. The next occasion will be on the 6th June starting at 8pm at AnKERT, Paulay Ede u. 33. (if you go to Oktogon by tram (4-6), then it's only 3-4 blocks from there). Map: https://www.google.com/maps/place/Paulay+Ede+utca+33/@47.5019678,19.0593712… You can join the event on facebook too: https://www.facebook.com/events/246675618870062/?ref_dashboard_filter=upcom… Everybody is welcome to attend! If you have any further questions, do not hesitate to ask. All the best, Dezso -------------------------------------- NEMETH, Dezso (PhD) Institute of Psychology Eötvös Loránd University, Budapest, Hungary Memory and Language Lab: http://www.memory-and-language.com _______________________________________________ Subscribe by sending an empty mail to seminars-subscribe(a)cdc.ceu.hu Unsubscribe by sending an empty mail to seminars-unsubscribe(a)cdc.ceu.hu

12 years

[koglist] pszicholingvisztikai kézikönyv

by Pléh Csaba

Megjelent Pléh Csaba és Lukács Ágnes szerkesztésében a Pszicholingvisztika 1-2. Magyar Pszicholingvisztkai kézikönyv. A könyvek mögött közel egy évtized munkája áll. A könyvhéten június 12-től már kapható. Könyvbemutatók szeptember elején lesznek. Addig is akit érdekel keresse a szerkesztőt (pleh.csaba(a)ektf.hu <mailto:pleh.csaba@ektf.hu> ) kedvezményes árú példányokért. A pszicholingvisztika a nyelv használatának, megértésének és elsajátításának mentális folyamatait, a használók értelmi, érzelmi és társas működéseit érintő mechanizmusait vizsgálja. Interdiszciplináris terület, amelynek gyökerei a nyelvészetben és a pszichológiában lelhetők fel. Fél évszázada létezik komolyabb formában, vagyis viszonylag fiatal, ám az elmúlt évtizedekben - az ihletését adó területek, vagyis a nyelvészet, a pszichológia és az idegtudomány elméleti és technikai változásainak, továbbá a nyelv használatát és vizsgálatának lehetőségeit is érintő, gyorsan változó műszaki-informatikai környezetnek köszönhetően - sokrétűen fejlődött. A Magyar pszicholingvisztikai kézikönyv, amely a BME Kognitív Tudományi Tanszékén és az Eszterházy Károly Főiskola Megismerés és Kommunikáció Kutatócsoportjában készült hiányt pótol a hazai felsőoktatásban. Magyar kutatók régóta képviselik ezt a területet, és több szak tantervében is szerepel a pszicholingvisztika tantárgy, kézikönyvünk az első próbálkozás arra, hogy teljesen megfeleljen a nyelvre érvényesített interdiszciplináris szemléletnek. Egyszerre jellemző rá a bölcsészeti, a társadalomtudományi és a természettudományos szemlélet alkalmazása, módszerei közé tartozik a megfigyelés, a kísérletezés, és időnként a tömeges adatok elemzése egyaránt. Könyvünk oktatási anyagként szolgál a felsőbb éves pszichológus, nyelvész, gyógypedagógus, medikus diákok számára, ugyanakkor legalább egy évtizedig érvényes összefoglaló és kiindulási irodalom lehet a kutatóknak is. Őszintén reméljük, hogy a kézikönyv alapvető tananyag lesz nyelvészeti és pszichológiai mesterképzésekben, doktori programokban.

12 years

[koglist] Invitation - Fluencia Meeting

by Dezso Nemeth

12 years

Jump to page:

2026

2025

2024

2023

2022

2021

2020

2019

2018

2017

2016

2015

2014

2013

2012

2011

2010

2009

2008

2007

2006

2005

2004

2003

2002

2001

2000

1999

1998

1997

1996

1995

1994

1993

koglist