The Relationships of Network Theory and The Psychology of Ego-centered
Network
Wednesday, October 8th, 2014, Agria Media, Eger, Hungary
Schedule
9:00 AM
Speaker 1: Zsolt Unoka
9:45 AM
Speaker 2: Anna Racz
10:15 AM
Speaker 3: Peter Kardos
10:45 AM
Coffee Break
11:00 AM
Speaker 4: Isabel Behncke Izquierdo
11:30 AM
Speaker 5: James Carney
12:00 AM
Lunch
1:00 PM
Speaker 6: Janos Kertesz
1:45 PM
Speaker 7: Tamas David-Barrett
2:15 PM
Discussion: Issues in relating macro and micro network research
3:00 PM
Coffee Break
3:15 PM
Discussion: Issues in relating macro and micro network research
4:30 PM
Closing Remarks
Schedule
9:00 - 10:45 AM Symposia Session 1. Chair: Peter Kardos
Zsolt Unoka: Personality, psychopathology and ego networks
Anna Racz: Methodological issues in assessing ego networks Peter
Kardos: The role of empathy in the ego networks
10:45 -11:00 AM Coffee Break
11:00 -12:00 AM Symposia Session 2. Chair: Zsolt Unoka
Isabel Behncke Izquierdo: Social network structure in wild bonobos: the role
of grooming, sex and play in building and maintaining relationships
James Carney: The role of counterfactual punishers in ego networks
12:00 -1:00 PM Lunch
1:00 - 2:15 PM Symposia Session 3. Chair: Csaba Pleh
Janos Kertesz: Human behavior from big data
Tamas David-Barrett: Global online and offline cross-cultural evidence for
gender differences in close friendship
2:15 - 3:00 PM Discussion: Issues in relating macro and micro
network research
- The relations of large scale and Ego-centered network research: strategic
differences and causal continuities.
3:00 - 3:15 PM Coffee Break
3:15 - 4:30 PM Discussion: Issues in relating macro and micro
network research
- The relative importance of emotional/motivational and cognitive factors in
human Ego-centered network formations.
- Continuity between human bonding and animal bonding: Animal models or
evolutionary 'jumps'
- If networks obey biological constraints, how come all the great size
variation in humans?
4:30 - 5:00 PM Closing Remarks
-----Original Message-----
From: Nyelvesz Info [mailto:nyinfo@nytud.hu]
Sent: Thursday, September 04, 2014 10:23 AM
To: nyelvesz(a)nytud.hu
Subject: OTKA - Élet és Tudomány szerkeszto"sége cikkpályázat
Tisztelt Kutató!
Egyetlen nemzet sem fejlo"dhet saját tudományos kutatások nélkül. A kutatást
minden fejlett állam támogatja. Mivel a költségvetés az adófizeto"k
pénzébo"l gazdálkodik, fontos, hogy minél szélesebb nyilvánosság ismerje
meg, milyen kutatásokra fordítják ezt a támogatást, s milyen eredmény
várható azoktól. Ezért is nélkülözhetetlen, hogy a kutatók közreadják
munkájuk eredményeit. Csak etto"l remélheto", hogy az adófizeto"k és
képviselo"ik megbecsüljék a kutatómunkát. Erre gondolva az Országos
Tudományos Kutatási Alapprogramok (OTKA) lapunkkal közösen PÁLYÁZATOT HIRDET
TUDOMÁNYOS KUTATÓKNAK.
Olyan ismeretterjeszto" írásokat várunk a kutatóktól, amelyekben közértheto"
módon mutatják be saját, az OTKA által támogatott kutatásukat, annak célját,
módszerét, eddigi vagy várható eredményeit és tudományos vagy gyakorlati
hasznosíthatóságának leheto"ségét.
A pályadíjak:
I. díj: 100 000 forint
II. díj: 75 000 forint
III. díj: 50 000 forint
- A zsu"ri a pályadíjakat visszatarthatja, megoszthatja. A díjban részesült
és a nem díjazott, de közlésre érdemesnek ítélt írásokat az Élet és Tudomány
szerkesztett formában, ellenszolgáltatás nélkül megjelentetheti.
- A pályázat jeligés, a jeligét kérjük a kéziraton feltüntetni; kérjük, a
pályázó zárt, jeligével ellátott borítékban mellékelje nevét, lakcímét,
telefonszámát, e-mail címét és OTKA kutatási pályázatának nyilvántartási
számát.
- A 9000-10 000 karakter terjedelmu" cikket egy kéziratos példányban,
valamint CD-n, doc formátumban, illusztrációval (az utóbbiakat külön
fájlban, képformátumban) ellátva kérjük.
- A pályamunkákat az Élet és Tudomány szerkeszto"ségébe (1088 Budapest
VIII., Bródy Sándor u. 16.) vagy levélcímére (1428 Budapest, Pf. 47.)
várjuk.
A pályázatok postára adásának a határideje: 2014. október 20.
A díjátadásra 2014 novemberében, a Magyar Tudomány Ünnepe rendezvénysorozat
keretében kerül sor az OTKA Irodán.
Országos Tudományos Kutatási Alapprogramok, Élet és Tudomány Szerkeszto"sége
Kedves Kollégák!
Szeretettel várjuk az érdeklo"do"ket a Nyelvtudományi Intézet
szeptemberi programjaira.
2014. szeptember 11. (csütörtök) 17.00 óra
Rebrus Péter és Törkenczy Miklós (MTA NYTI)
A magánhangzó-diszharmónia korlátai
szervezo": Kísérleti és Analógiás Fonológia-Alaktan Kutatócsoport
helyszín: 108-as terem
2014. szeptember 18. (csütörtök) 11.00 óra
Bartos Huba (MTA NYTI)
What all do we know about "what all"?
szervezo": Elméleti Nyelvészeti Osztály
helyszín: földszinti elo"adóterem
2014. szeptember 25. (csütörtök) 17.00 óra
Zvolenszky Zsófia (ELTE)
Relevance Theory: Accounting for Metaphor and Malapropism
szervezo": Magyar Szemantikusok Asztaltársasága
helyszín: 108-as terem
*
A részletekro"l, valamint az esetleges változásokról a honlapon
tájékozódhatnak:
http://www.nytud.hu/intprog.html
*
Helyszín:
MTA Nyelvtudományi Intézet
1068 Budapest, Benczúr u. 33.
Dear All:
Professor Paul Thagard (http://en.wikipedia.org/wiki/Paul_Thagard) is visiting us in the week Sep 8-12 and teaches in BSCS (http://www.bscs-us.org).
He is available for meetings and consultation with others in the afternoons. Interested pls write to Prof. George Kampis at gk(a)hps.elte.hu for an appointment.
Best regards, gk
Az alábbi felhívás érdekes lehet minden oktatásban, fiatal diákok
mentorálásában részt vevo" kollégának. Kérjük, terjesszék ismero"seik
körében is.
Kedves KutDiák Mentor!
Az alábbiakban egy kiemelkedo" leheto"ségre szeretnénk felhívni a figyelmét.
A 2014/2015-ös tanévben a Kutató Diákokért Alapítvány és a Microsoft
Magyarország közt létrejött együttmu"ködés keretein belül 10 érdekes
kutatási témát hirdetünk meg középiskolás diákok számára.
Amennyiben van olyan mentoráltja, akit érdekelhetnek az alább felsorolt
témák, vagy van már folyamatban lévo" kutatása hasonló témában, kérjük,
továbbítsa számára az információt, és bátorítsa o"t kutatásának és az
elért eredményeinek bemutatására.
Az idei Tudományos Diákkörök XV. Országos Konferenciáján (TUDOK 2015)
külön szekcióban indulnak azok a diákok, akik a lenti témákkal foglalkoznak.
A TUDOK-ra szeptember közepéto"l lehet jelentkezni a www.kutdiak.hu
honlapon keresztül. Kérjük, amennyiben teheti, segítse mentoráltja
jelentkezését a versenyre.
Felmerülo" kérdéseire szívesen válaszolunk.
Elérheto"ségeink:
e-mail: kutdiak(a)kutdiak.hu
telefon: 06 30 219 99 51
Köszönjük együttmu"ködését!
A KutDiák és a Microsoft csapata
Kutatási témajavaslatok
1. Csoportmunka az iskolában
A mai és esetleges jövo"beni IKT eszközökkel hogyan lehetne
megkönnyíteni az iskolai életet?
Tervezz és akár fejlessz erre alkalmas eszközt!
2. Hátrányosan megkülönböztetett csoportok bevonása az iskolai mindennapokba
Hogy lehet ezt segíteni informatikai eszközökkel?
Tervezz és akár fejlessz ehhez használható eszközt!
3. Az iskola, mint szociális hálózat
Ha rendelkezésedre állna egy yammer, hogyan használnád fel?
Mit kezdenél az olyan funkciókkal, mint like vagy follow?
Hogyan elo"znéd meg a másokat sérto" használatot?
4. Biztonságosabb internet használat
Milyen veszélyei vannak az internetnek?
Hogyan lehet elhárítani o"ket? Tervezz ehhez egy jó stratégiát!
Nemzetközi összehasonlításban milyen hazánk helyzete?
5. Digitalizáció a mindennapokban
Ha lenne egy személyes digitális asszisztensed, mire használnád most és
50 év múlva?
Milyen veszélyei vannak a digitalizációnak?
Hogyan nézne ki egy teljesen digitalizált világ?
6. Társas lény
Milyen társasjátékokat lehet kiváltani számítógépekkel, és melyeket nem?
Miért?
Készíts leltárt az elterjedt játékokról, hogyan játsszák, és mit
változtatna /változtatott rajtuk az internet?
Tervezz társasjátékot a programozás népszeru"sítésére!
7. Digitális adatok
Ha egy város minden személyében/élo"lényében és jármu"vében lenne egy
szenzor, mit kezdenél az adatokkal?
Milyen méréseket lehetne így elvégezni?
8. Telemedicina
Érzékelés helyben, feldolgozás központilag, avagy laborvizsgálat az
otthonunkban -- Lehetséges? Hogyan?
Mozgásérzékelés a gyógytornában és a rehabilitációban helyi vagy távoli
terapeuta bevonásával -- hogyan valósítanád meg?
9. Tablet a bevásárlókocsin
Mire lehetne ezt alkalmazni? Hogyan?
Miért lehet célszeru"?
Tervezz és akár fejlessz a vásárláshoz használható applikációt!
10. Tanulás és szórakozás a jövo"ben
Tervezz meg egy modern tanulási környezetet!
Milyen alkalmazások segíthetik a tanulást?
Hogy fognak szórakozni 50 év múlva az emberek?
www.kutdiak.hu
Tisztelt Kolléga!
Megjelent Pléh Csaba és Lukács Ágnes szerkesztésében a
Pszicholingvisztika 1-2. Magyar Pszicholingvisztikai kézikönyv.
A könyvről több bemutatót szervezünk, több helyszínen, éppen azért, hogy
eljusson az érintettekhez
Akit a könyv megvásárlása érdekel, keresse a szerkesztőt
(pleh.csaba(a)ektf.hu <mailto:pleh.csaba@ektf.hu> ) kedvezményes árú
példányokért (A bolti 10.000 Ft-os ár helyett a helyszínen 6100 Ft-ért
kapható).
Összefoglaló a bemutatókról
Hely
Időpont
Helyszín
Felvezető
Eger
szept 8
16 óra
EKF
Liceum 214
Czeglédi Csaba
Debrecen
Szept 9
16 óra
DAB Thomas Mann 49 I. e 2
Hunyadi László
Budapest ELTE
szept 10
16 óra
Múzeum krt. 4/A ELTE fsz. 47(Gombocz terem)
Pléh Csaba
Szeged
szept 11
18 óra
SZAB
Kenesei István
Pécs
szept 17
16 óra
PTE BTK E 432
Schnell Zsuzsa
Budapest MTA
október 29 16 óra
MTA Könyvtára
Kenesei István
A pszicholingvisztika a nyelv használatának, megértésének és elsajátításának
mentális folyamatait, a használók értelmi, érzelmi és társas működéseit
érintő mechanizmusait vizsgálja. Interdiszciplináris terület, amelynek
gyökerei a nyelvészetben és a pszichológiában lelhetők fel. Fél évszázada
létezik komolyabb formában, vagyis viszonylag fiatal, ám az elmúlt
évtizedekben - az ihletését adó területek, vagyis a nyelvészet, a
pszichológia és az idegtudomány elméleti és technikai változásainak, továbbá
a nyelv használatát és vizsgálatának lehetőségeit is érintő, gyorsan változó
műszaki-informatikai környezetnek köszönhetően - sokrétűen fejlődött.
A Magyar pszicholingvisztikai kézikönyv, amely a BME Kognitív Tudományi
Tanszékén és az Eszterházy Károly Főiskola Megismerés és Kommunikáció
Kutatócsoportjában készült hiányt pótol a hazai felsőoktatásban. Magyar
kutatók régóta képviselik ezt a területet, és több szak tantervében is
szerepel a pszicholingvisztika tantárgy, kézikönyvünk az első próbálkozás
arra, hogy teljesen megfeleljen a nyelvre érvényesített interdiszciplináris
szemléletnek. Egyszerre jellemző rá a bölcsészeti, a társadalomtudományi és
a természettudományos szemlélet alkalmazása, módszerei közé tartozik a
megfigyelés, a kísérletezés, és időnként a tömeges adatok elemzése egyaránt.
Könyvünk oktatási anyagként szolgál a felsőbb éves pszichológus, nyelvész,
gyógypedagógus, medikus diákok számára, ugyanakkor legalább egy évtizedig
érvényes összefoglaló és kiindulási irodalom lehet a kutatóknak is.
Őszintén reméljük, hogy a kézikönyv alapvető tananyag lesz nyelvészeti és
pszichológiai mesterképzésekben, doktori programokba
MEGHÍVÓ
Tisztelt Kolléga!
Ezúton szeretnénk meghívni a Pléh Csaba és Lukács Ágnes szerkesztésében
megjelent /Pszicholingvisztika 1-2. Magyar pszicholingvisztikai
kézikönyv/ c. kiadvány ELTE BTK-n történő bemutatására, melyre várjuk
kollégáit, hallgatóit és minden további érdeklődőt.
A könyv bemutatójának időpontja: 2014. szeptember 10., délután 4 óra,
helyszíne az ELTE BTK, Múzeum krt. 4/A épületének földszinti 47-es terme
(Gombocz terem)
A könyvet bemutatja a szerkesztő: Pléh Csaba akadémikus, egyetemi tanár.
Akit a könyv megvásárlása érdekel, keresse a szerkesztőt
(pleh.csaba(a)ektf.hu <mailto:pleh.csaba@ektf.hu>) kedvezményes árú
példányokért (a bolti 10.000 Ft-os ár helyett a helyszínen 6100 Ft-ért
kapható).
Minden érdeklődőt szeretettel várnak a szervezők:
Kiss Jenő
akadémikus, professor emeritus
Ladányi Mária
DSc, egyetemi tanár
(ELTE BTK Magyar Nyelvtudományi és Finnugor Intézet)
A szerkesztők a műről:
A pszicholingvisztika a nyelv használatának, megértésének és
elsajátításának mentális folyamatait, a használók értelmi, érzelmi és
társas működéseit érintő mechanizmusait vizsgálja. Interdiszciplináris
terület, amelynek gyökerei a nyelvészetben és a pszichológiában lelhetők
fel. Fél évszázada létezik komolyabb formában, vagyis viszonylag fiatal,
ám az elmúlt évtizedekben - az ihletését adó területek, vagyis a
nyelvészet, a pszichológia és az idegtudomány elméleti és technikai
változásainak, továbbá a nyelv használatát és vizsgálatának lehetőségeit
is érintő, gyorsan változó mu^szaki-informatikai környezetnek
köszönhetően - sokrétűen fejlődött.
A Magyar pszicholingvisztikai kézikönyv, amely a BME Kognitív Tudományi
Tanszékén és az Eszterházy Károly Főiskola Megismerés és Kommunikáció
Kutatócsoportjában készült hiányt pótol a hazai felsőoktatásban. Magyar
kutatók régóta képviselik ezt a területet, és több szak tantervében is
szerepel a pszicholingvisztika tantárgy, kézikönyvünk az első
próbálkozás arra, hogy teljesen megfeleljen a nyelvre érvényesített
interdiszciplináris szemléletnek. Egyszerre jellemző rá a bölcsészeti, a
társadalomtudományi és a természettudományos szemlélet alkalmazása,
módszerei közé tartozik a megfigyelés, a kísérletezés, és időnként a
tömeges adatok elemzése egyaránt.
Könyvünk oktatási anyagként szolgál a felsőbb éves pszichológus,
nyelvész, gyógypedagógus, medikus diákok számára, ugyanakkor legalább
egy évtizedig érvényes összefoglaló és kiindulási irodalom lehet a
kutatóknak is.
Őszintén reméljük, hogy a kézikönyv alapvető tananyag lesz nyelvészeti
és pszichológiai mesterképzésekben, doktori programokban.
Dear Cognitive Folks,
This is another invitation to a cognitive social event called Fluencia
(Fluency).
Fluencia is a monthly organized informal "jamboree" for cogsci-,
psychology-related students (undergrads, grads), professors, researchers
from many different universities in Hungary. The idea and motivation is
similar to facilitate interactions, communication, collaboration among
researchers working here, get to know others and others' interests, topics,
etc. And, of course, to have some drinks and fun in a friendly environment.
The next occasion will be on the 4th September starting at 8pm at UdvarROM,
Klauzal utca 21 (if you go to Wesselenyi Utca by tram (4-6), then it's only
3-4 blocks from there).
You can join the event on facebook too:
https://www.facebook.com/events/889665947728945/?ref_notif_type=plan_user_j…
Everybody is welcome to attend! If you have any further questions, do not
hesitate to ask.
All the best,
Dezso
--------------------------------------
NEMETH, Dezso (PhD)
Institute of Psychology
Eötvös Loránd University, Budapest, Hungary
Memory and Language Lab: http://www.memory-and-language.com
Pléh Csaba
professor of psychology
Eszterházy Károly Főiskola
Eszterházy College
Eger, Eszterházy tér 1 H-3300
T: (3630) 3493735
member Academia Europaeae and HAS
editor in chief, Hungarian Review of Psychology
www.plehcsaba.hu
-----Original Message-----
From: Nyelvesz Info [mailto:nyinfo@nytud.hu]
Sent: Monday, August 25, 2014 12:05 PM
To: nyelvesz(a)nytud.hu
Subject: Meghívó: könyvbemutató Debrecenben
Tisztelt Kolléga!
Ezúton szeretnénk meghívni a Debreceni Akadémiai Bizottság Nyelvtudományi Munkabizottsága és a Debreceni Egyetem Általános és Alkalmazott Nyelvészeti Tanszéke szervezésében megvalósuló könyvbemutatóra, melyre várjuk kollégáit, hallgatóit és minden további érdeklo"do"t.
MEGHÍVÓ
Megjelent Pléh Csaba és Lukács Ágnes szerkesztésében a Pszicholingvisztika 1-2. Magyar pszicholingvisztikai kézikönyv.
A könyv bemutatójának
ido"pontja: 2014. szeptember 9-e, délután 3 óra
helyszíne: DAB Székház, Debrecen, Thomas Mann u. 49. I. em. 2. elo"adóterem
Felvezeto"t tart: Hunyadi László egyetemi tanár (DE Általános és Alkalmazott Nyelvészeti Tanszék) A könyvet bemutatja a szerkeszto": Pléh Csaba akadémikus, egyetemi tanár.
Akit a könyv megvásárlása érdekel, keresse a szerkeszto"t
(pleh.csaba(a)ektf.hu) kedvezményes árú példányokért (a bolti 10.000 Ft-os ár helyett a helyszínen 6100 Ft-ért kapható).
Minden érdeklo"do"t szeretettel várunk!
Tóth Valéria
A DAB Nyelvtudományi Munkabizottágának elnöke
Hunyadi László
tszv. egyetemi tanár
A szerkeszto"k a mu"ro"l:
A pszicholingvisztika a nyelv használatának, megértésének és elsajátításának mentális folyamatait, a használók értelmi, érzelmi és társas mu"ködéseit érinto" mechanizmusait vizsgálja. Interdiszciplináris terület, amelynek gyökerei a nyelvészetben és a pszichológiában lelheto"k fel. Fél évszázada létezik komolyabb formában, vagyis viszonylag fiatal, ám az elmúlt évtizedekben - az ihletését adó területek, vagyis a nyelvészet, a pszichológia és az idegtudomány elméleti és technikai változásainak, továbbá a nyelv használatát és vizsgálatának leheto"ségeit is érinto", gyorsan változó mûszaki-informatikai környezetnek köszönheto"en - sokrétu"en fejlo"dött.
A Magyar pszicholingvisztikai kézikönyv, amely a BME Kognitív Tudományi Tanszékén és az Eszterházy Károly Fo"iskola Megismerés és Kommunikáció Kutatócsoportjában készült hiányt pótol a hazai felso"oktatásban. Magyar kutatók régóta képviselik ezt a területet, és több szak tantervében is szerepel a pszicholingvisztika tantárgy, kézikönyvünk az elso"
próbálkozás arra, hogy teljesen megfeleljen a nyelvre érvényesített interdiszciplináris szemléletnek. Egyszerre jellemzo" rá a bölcsészeti, a társadalomtudományi és a természettudományos szemlélet alkalmazása, módszerei közé tartozik a megfigyelés, a kísérletezés, és ido"nként a tömeges adatok elemzése egyaránt.
Könyvünk oktatási anyagként szolgál a felso"bb éves pszichológus, nyelvész, gyógypedagógus, medikus diákok számára, ugyanakkor legalább egy évtizedig érvényes összefoglaló és kiindulási irodalom lehet a kutatóknak is.
O"szintén reméljük, hogy a kézikönyv alapveto" tananyag lesz nyelvészeti és pszichológiai mesterképzésekben, doktori programokban.
