18 Jun
2014
18 Jun
'14
3:50 p.m.
Hi All,
there's an offer for a PhD grant position below.
Linda Garami
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Dear colleagues,
Please find below (in the body of this email and as a PDF file) the offer
for a PhD grant position in Neurolinguistics, on the processing of prosodic
cues in French by monolingual French and Spanish (and/or Catalan) speakers
and by bilingual French/Spanish (and/or French/Catalan) and French/Occitan
speakers. This grant is attached to the Doctoral School CLESCO of the
University of Toulouse, and to the Octogone-Lordat lab (EA 4156) and the
CERCO lab (UMR 5549), starting October 1rst 2014.
Thank you for taking this offer into consideration and to transfer it to
any student or colleague who may be interested to apply.
Best regards,
Corine Astésano (Lecturer in Phonetics/prosody, Linguistics Department and
Octogone-Lordat lab, University of Toulouse II).
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Chers collègues,
Veuillez trouver ci joint une offre de Bourse de Thèse en
Neurolinguistique, sur le Traitement des Indices Prosodiques en Français
par des locuteurs monolingues français et espagnols (et/ou catalans) et
bilingues Français/Espagnol (et/ou Français/Catalan) et Français/Occitan.
Cette bourse est rattachée à l'ED CLESCO et à l'URI Octogone-Lordat (EA
4156), ainsi qu'au CERCO (UMR 5549) à l'Université Toulouse II.
Merci de prendre cette offre en considération et de transférer ce message
aux étudiants ou collègues que cela pourrait intéresser.
Bien cordialement,
Corine Astésano (MCF, Département des SDL et URI Octogone-Lordat,
Université Toulouse II).
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*Version française (English version below)*
*Sujet* : « NEUROPROS- Etudes neurophysiologiques du traitement des indices
prosodiques chez des locuteurs monolingues Français et Espagnol, et des
locuteurs bilingues (Français-Occitan et Français-Espagnol)»
*Encadrants* : Barbara Köpke, Denis Fize, Corine Astésano, Radouane El
Yagoubi
*Laboratoires d’accueil :*U.R.I Octogone-Lordat (EA 4156), Université de
Toulouse II
CERCO (UMR 5549), Université Paul Sabatier - Toulouse III
*Discipline* : Sciences du Langage
*Ecole doctorale : *Comportement, Langage, Education, Socialisation,
Cognition (CLESCO)
*Description scientifique du projet *:
Le projet s’inscrit dans une approche éminemment interdisciplinaire
(linguistique, neuropsychologie cognitive et neurosciences) visant à
étudier le traitement des indices prosodiques par les
locuteurs francophones monolingues et bilingues. Le français est une langue
où l’accentuation est dite post-lexicale et non distinctive, à l’inverse de
langues comme l’espagnol, le catalan ou encore l’occitan pour lesquelles le
patron accentuel est représenté dans l’entrée lexicale.
Ces caractéristiques prosodiques conduisent à considérer le français comme
une ‘langue sans accent’ (Rossi, 1980), ce qui rend difficile l’intégration
de cette langue dans les modèles de traitement de la parole (Cutler et al,
1997), fondés essentiellement sur les caractéristiques métriques et
accentuelles des langues (Cutler & Norris, 1988). De même, ces
caractéristiques participeraient à une certaine ‘surdité’ des francophones
à l’accentuation en langues étrangères (Dupoux et al, 1997, inter alia). Si
l’on considère cependant le système accentuel du français dans toute sa
complexité, en prenant en compte l’interaction de l’accent final primaire
et de l’accent initial secondaire dans le marquage des constituants
prosodiques (Di Cristo, 2000), il est possible de postuler un rôle de
l’accentuation en français dans les stratégies de segmentation de la
parole et d’accès au sens (Bagou & Frauenfelder, 2006). L’accent
initial notamment semble jouer un rôle très important dans le marquage des
constituants prosodiques (Astésano et al, 2007) et est clairement perçu par
des auditeurs naïfs (Astésano et al, 2012). Des recherches récentes en
neuroimagerie (EEG) indiquent qu’une incongruité métrique ralentit l’accès
au sens en français (Magne et al, 2007). Plus récemment, nous avons montré
dans un paradigme de MisMatch Negativity que les auditeurs francophones
discriminent les patrons accentuels en français et que l’accent initial
notamment est encodé en mémoire à long terme dans la représentation
du mot en français (Aguilera et al, 2014).
Il s’agit maintenant de consolider ces résultats en étendant ces
investigations à d’autres paradigmes EEG et en adaptant les protocoles à
l’IRMf, afin de décrire précisément les substrats neuronaux et la dynamique
temporelle du traitement des indices prosodiques en français. En outre, ces
traitements ont, pour l’instant, seulement été observés chez des locuteurs
monolingues. Or, une comparaison des stratégies linguistiques de locuteurs
monolingues et bilingues (monolingues Français, monolingues Espagnol et/ou
Catalan, bilingues Français/Occitan – Français/Espagnol ou
Français/Catalan) nous permettra non seulement d’enrichir notre
compréhension des mécanismes d’accès au sens dans ces langues aux systèmes
prosodiques différents, mais aussi d’observer l’influence de la pratique
de plusieurs langues à patrons accentuels différents sur la perception et
le traitement des indices prosodiques.
Le/la candidat(e) sélectionné(e) bénéficiera d’un environnement
scientifique stimulant : il/elle sera intégré(e) à l’Unité de
Recherche Interdisciplinaire Octogone-Lordat (Toulouse II :
http://octogone.univ-tlse2.fr/) et co-encadré(e) par Prof. Barbara Köpke,
spécialiste du bilinguisme et par le Dr. Denis Fize au Centre de Recherche
Cerveau et Cognition (Toulouse III), chercheur en Neurosciences et
spécialiste de neuroimagerie. La recherche se déroulera dans le cadre d’un
groupe de recherche piloté par le Dr. Corine Astésano, spécialiste de
prosodie, ainsi que par le Dr. Radouane El Yagoubi, spécialiste de
neurosciences et psychologie cognitive. Le projet est également adossé à
l’ANR PhonIACog (http://aune.lpl-aix.fr/~phoniacog/) porté par le
Dr. Corine Astésano.
*Bibliographie*
Aguilera, M. ; El Yagoubi, R. ; Espesser, R. ; Astésano, C. (2014). Event
Related Potential investigation of Initial Accent processing in
French. Speech Prosody 2014, Dublin, U.K., May 20-23 2014 : 383-387.
Astésano, C.; Bard, E.; Turk, A. (2007) Structural influences on Initial
Accent placement in French. Language and Speech, 50 (3), 423-446.
Astésano, C.; Bertrand, R.; Espesser, R.; Nguyen, N. (2012). Perception des
frontières et des proéminences en français. JEP-TALN-RECITAL
2012, Grenoble, 4-8 juin 2012: 353-360.
Bagou, O., & Frauenfelder, U. H. (2006). Stratégie de segmentation
prosodique: rôle des proéminences initiales et finales dans l'acquisition
d'une langue artificielle. Proceedings of the XXVIèmes Journées d'Etude sur
la Parole, 571-574.
Cutler, A., & Norris, D. (1988). The role of strong syllables in
segmentation for lexical access. Journal of Experimental Psychology: Human
perception and performance, 14(1), 113.
Cutler, A., Dahan, D., & Van Donselaar, W. (1997). Prosody in the
comprehension of spoken language: A literature review. Language and
speech, 40(2), 141-201.
Di Cristo, A. (2000). Vers une modélisation de l'accentuation du français
(seconde partie). Journal of French Language Studies, 10(01), 27-44.
Dupoux, E., Pallier, C., Sebastian, N., & Mehler, J. (1997). A destressing
“deafness” in French?. Journal of Memory and Language, 36(3), 406-421.
Magne, C.; Astésano, C.; Aramaki, M.; Ystad, S.; Kronland-Martinet, R.;
Besson, M. (2007) Influence of Syllabic Lengthening on Semantic Processing
in Spoken French: Behavioral and Electrophysiological Evidence. Cerebral
Cortex 2007, 17(11), 2659-2668. doi: 10.1093/cercor/bhl174.
Rossi, M. (1980). Le français, langue sans accent?. Studia Phonetica
Montréal, 15, 13-51.
*Compétences requises :*
- Master en sciences du langage, en sciences cognitives,
neuropsychologie ou équivalent
- Expérience en phonétique et/ou linguistique expérimentale,
psycholinguistique, neurolinguistique
- Compétence en analyse du signal (parole, EEG, IRMf) souhaitable, envie
de s’y investir indispensable
- Compétences expérimentales souhaitées, goût pour le contact avec les
participants et motivation pour le recrutement
- Autonomie et motivation pour l’apprentissage de nouvelles compétences
- Bonne connaissance du français et de l’anglais ; connaissance de
l’espagnol, catalan, occitan constituant un atout.
*Bourse* :
- 1 684.93€ brut mensuel (1 368€ net) contrat de 3 ans
*Calendrier* :
- Envoi des dossiers : 27 juin 2014
- Audition des candidats sélectionnés : 3 juillet 2014
- Début du contrat : 1er octobre 2014
*Les dossiers de candidature sont à envoyer à Corine Astésano
(corine.astesano at univ-tlse2.fr <http://univ-tlse2.fr/>) et devront
comporter :*
- un CV détaillé avec publications le cas échéant
- le relevé de notes de Master 1 et 2
- un résumé du mémoire de master et le mémoire en pdf
- une lettre de motivation et/ou un projet scientifique (1 page maxi)
- les noms et adresses mail de 2 personnalités scientifiques
référentes.
*English Version*
*Subject* : « NEUROPROS- Neurophysiological Investigation of prosodic cues
processing by monolingual French and Spanish speakers, and bilingual
speakers (French-Occitan and French-Spanish) »
*Supervisors*: Barbara Köpke, Denis Fize, Corine Astésano, Radouane El
Yagoubi
*Host Laboratories:*
U.R.I Octogone-Lordat (EA 4156), Université de Toulouse II
CERCO (UMR 5549), Université Paul Sabatier - Toulouse III
*Discipline*: Linguistics
*Doctoral School*: Comportement, Langage, Education, Socialisation,
Cognition (CLESCO)
*Scientific description of the research project:*
The project falls within an eminently interdisciplinary approach
(linguistics, cognitive neuropsychology and neurosciences) aiming at
studying prosodic cues processing by monolingual and bilingual French
speakers. French is a language with so-called post-lexical,
non-distinctive accentuation, contrary to languages like Spanish, Catalan
or Occitan where accentual patterns are represented in the lexical entry.
These prosodic characteristics have lead to consider French as a ‘language
without accent’ (Rossi, 1980), which makes it difficult for this language
to be integrated in models of speech processing (Cutler et al, 1997) since
they are mostly based on the metrical and accentual characteristics of
languages (Cutler & Norris, 1988). Also, these prosodic characteristics are
said to be responsible for some degree of ‘stress deafness’ by
French listeners in foreign languages (Dupoux et al, 1997, inter alia).
However, if one considers the French accentual system in all its
complexity, taking into account the interaction between the primary final
accent and the secondary initial accent in the marking of prosodic
constituents (Di Cristo, 2000), it becomes possible to postulate a role
of French accentuation in speech segmentation and lexical access strategies
(Bagou & Frauenfelder, 2006). More particularly, the Initial Accent seems
to play a predominant role in the marking of prosodic constituents in
French (Astésano et al, 2007) and it is clearly perceived by naïve
listeners (Astésano et al, 2012). Recent neuroimaging studies (EEG)
indicate that metric incongruity slows lexical access in French (Magne et
al, 2007). More recently, we showed in a MisMatch Negativity paradigm that
French listeners can readily discriminate stress patterns in French and
that the Initial Accent is encoded in long-term memory at the level of the
lexical word in French (Aguilera et al, 2014).
It is now necessary to consolidate these results by extending our
investigations to other EEG paradigms and by adapting the protocols to
fMRI, in order to more precisely describe the neural substrates and the
temporal dynamics of prosodic cues processing in French. Furthermore, these
processing strategies have been observed on monolingual speakers only.
Comparing the linguistic strategies of monolingual and bilingual speakers
(French, Spanish and/or Catalan monolinguals, French/Occitan
– French/Spanish or French/Catalan bilinguals) will not only allow us
to considerably enrich our comprehension of lexical access mechanisms in
these languages with different prosodic systems, but also to observe the
influence of the use of several languages with different stress patterns on
the perception and processing of prosodic cues.
The selected candidate will benefit from a stimulating scientific
environment: (s)he will integrate the Interdisciplinary Research Unit
Octogone-Lordat (Toulouse II : http://octogone.univ-tlse2.fr/) and will be
co-supervised by Prof. Barbara Köpke, a specialist on bilingualism, and by
Dr. Denis Fize at the Research Centre on Brain and Cognition (CERCO,
Toulouse III), a researcher in Neurosciences and neuroimaging specialist.
The research will take place in the frame of a research group managed by
Dr. Corine Astésano, a specialist in prosody, and with Dr. Radouane El
Yagoubi, a specialist of cognitive neurosciences and psychology. The
project is also connected to the French ANR research project PhonIACog (
http://aune.lpl-aix.fr/~phoniacog/) managed by Dr. Corine Astésano.
*Bibliography*
Aguilera, M. ; El Yagoubi, R. ; Espesser, R. ; Astésano, C. (2014).
Event Related Potential investigation of Initial Accent processing in
French. Speech Prosody 2014, Dublin, U.K., May 20-23 2014 : 383-387.
Astésano, C.; Bard, E.; Turk, A. (2007) Structural influences on Initial
Accent placement in French. Language and Speech, 50 (3), 423-446.
Astésano, C.; Bertrand, R.; Espesser, R.; Nguyen, N. (2012). Perception des
frontières et des proéminences en français. JEP-TALN-RECITAL 2012,
Grenoble, 4-8 juin 2012: 353-360.
Bagou, O., & Frauenfelder, U. H. (2006). Stratégie de segmentation
prosodique: rôle des proéminences initiales et finales dans l'acquisition
d'une langue artificielle. Proceedings of the XXVIèmes Journées d'Etude sur
la Parole, 571-574.
Cutler, A., & Norris, D. (1988). The role of strong syllables in
segmentation for lexical access. Journal of Experimental Psychology: Human
perception and performance, 14(1), 113.
Cutler, A., Dahan, D., & Van Donselaar, W. (1997). Prosody in the
comprehension of spoken language: A literature review. Language and
speech, 40(2), 141-201.
Di Cristo, A. (2000). Vers une modélisation de l'accentuation du français
(seconde partie). Journal of French Language Studies, 10(01), 27-44.
Dupoux, E., Pallier, C., Sebastian, N., & Mehler, J. (1997). A destressing
“deafness” in French?. Journal of Memory and Language, 36(3), 406-421.
Magne, C.; Astésano, C.; Aramaki, M.; Ystad, S.; Kronland-Martinet, R.;
Besson, M. (2007) Influence of Syllabic Lengthening on Semantic Processing
in Spoken French: Behavioral and Electrophysiological Evidence. Cerebral
Cortex 2007, 17(11), 2659-2668. doi: 10.1093/cercor/bhl174.
Rossi, M. (1980). Le français, langue sans accent?. Studia Phonetica
Montréal, 15, 13-51.
*Required skills*:
- Master in Linguistics, cognitive sciences, neuropsychology or
equivalent
- Experience in experimental phonetics and/or linguistics,
psycholinguistics, neurolinguistics
- Skills in signal processing (speech, EEG, fMRI) required, and
dedication to the development of these skills is essential
- Experimental skills wished, as well as a yearning for contact with
participants and motivation for the recruitment of participants
- Autonomy and motivation for learning new skills
- Good knowledge of French and English; knowledge of Spanish, Catalan,
Occitan an asset.
*Salary*:
- 1 684.93€ monthly gross (1 368€ net), 3 year contract
*Calendar*:
- Sending of applications: 27th june 2014
- Audition of selected candidates: 3rd july 2014
- Start of contract: 1rst october 2014
*Applications must be sent to Corine Astésano (corine.astesano
at univ-tlse2.fr <http://univ-tlse2.fr/>) and will include:*
- A detailed CV, with list of publications if applicable
- A copy of grades for the Master’s degree
- A summary of the Master’s dissertation and a pdf file of the
Master’s dissertation
- A cover letter / letter of interest and/or scientific project (1
page max.)
- The names and email addresses of 2 referent scientific
personalities/ supervisors.
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