Kedves Kollegak es Diakok ! Csibra Gergely a mar korabban is hirdetett Csecsemofejlodes kurzusat a szegedi Megismerestudomanyi Program kereteben az alabbiak szerint tartja. Kerlek, hirdessetek diakjaitok kozott. Csibra Gergely kurzusa, Birbeck College, London A megismer�s gy�kerei csecsemokorban Szeged, febru�r 7-11. Orak helye: szeged, Boldogasszony sugarut 4, az un. Irinyi epulet, foldszinti pszichologia tanterem. Orak ideje: hetfo-pentek, 16-17h30. A kurzus a csecsemokori kognit�v fejlod�sre vonatkoz� adatokat tekinti �t a legfrissebb k�s�rleti eredm�nyek alapj�n. Az irodalmi v�logat�sba ez�rt nem elsosorban �sszefoglal� cikkek, hanem �j eredm�nyek �s vitatott elm�letek ker�ltek. Tematika: 1. Vizsg�lati m�dszerek, az �jsz�l�tt k�pess�gei, idegrendszeri fejlod�s, figyelem, l�t�s, kategoriz�ci� csecsemokorban. 2. T�rgyak: szegment�ci�, �lland�s�g, �thatolhatatlans�g, azonoss�g, sz�moss�g. Irodalom: Augiar, A. & Baillargeon, R. (1999). 2.5�month-old infants' reasoning about when objects should and should not be occluded. Cognitive Psychology, 39, 116-157. Xu, F., Carey, S., & Welch, J. (1999). Infants' ability to use object kind information for object individuation. Cognition, 70, 137-166. Xu, F., & Spelke, E. S. (2000). Large number discrimination in 6-month-old infants. Cognition, 74, B1-B11. 3. Fizika: gravit�ci�, tehetetlens�g, oks�g, t�rbeli orient�ci� Irodalom: von Hofsten, C., Voshton, P., Spelke, E. S., Feng, Q., & Rosander, K. (1998). Predictive action in infancy: Tracking and reaching for moving objects. Cognition, 67, 255-285. Kotovsky, L. & Baillargeon, R. (1998). The development of calibration-based reasoning about collision events in young infants, Cognition, 67, 311-351 Kaufman, J. & Needham, A. (1999). Objective spatial coding by 6.5-month-old infants in a visual dishabituation task. Developmental Science, 2, 442-447. 4. T�rsas vil�g: arc�szlel�s, tekintetk�vet�s, ut�nz�s, c�lszerus�g Woodward, A. L. (1998). Infants selectively encode the goal object of an actor's reach. Cognition, 69, 1-34. Corkum, V., & Moore, C. (1998). The origins of joint visual attention in infants. Developmental Psychology, 34, 28-38. Johnson, S. C. (2000). The recognition of mentalistic agents in infancy. Trends in Cognitive Sciences, 4, 22-28. 5. Nyelv: fonetika, nyelvtan, lexikon Christophe, A. & Morton, J. (1998). Is Dutch native English? Linguistic analysis by 2-month-olds. Developmental Science, 1, 215-219. Gomez, R. L. & Gerken, LA. (1999). Artificial grammar leraning by 1-year-olds leads to specific and abstract knowledge. Cognition, 70, 109-135. Balaban, M. T. & Waxman, S. R. (1997). Do words facilitate object categorization in 9-month-old infants? Journal of Experimental Child Psychology, 64, 3- 26. Gergo keszitett egy OLVASOKONYVET. Ezt a konyvtarban es a laborban elhelyezem, de ezen kivul aki szeretne belole, kerem jelezze emailben nekem, mert most szervezem a sozksorositasat, terites elleneben termeszetesen. Csibra Gergely egesz heten szegeden lesz, s elotte a MAKOGon is. Aki szeretne vele konzultalni, talalkozni s hasonlok, kozvetlenul Vele vagy velem vegye fel a kapcsolatot. kedden, februar 8-an delutan nyilvanos eloadast is tart, kesobb hirdetendo helyen es pontositott temaval. Mindekit szertettel varunk. Kollegiumi erdeklodes, mint midig, Stacho Lszlonal (l. fent). Udvozlettel Pleh Csaba egyetemi tanar Professor Csaba Pleh Megismerestudomanyi Csoport Cognitive Science Group Pszichologia Tanszek Department of Psychology SzTE U. Szeged Magyar Pszichologiai Szemle Hungarian Review of Psychology foszerkeszto edito Szeged Petofi sgt. 30, H-6722 Hungary Home: Budakeszi, Zichy P. u 4, 2092 Phone: (36)(23)453933,06203278922 Fax: (36)(23)453932 Mobile: (06) 203278922 email: pleh(a)edpsy.u-szeged.hu Homepage: www.jate.u-szeged.hu/~pleh