----- Original Message -----
From: Gábor Éva
To: Kampis György
Sent: Saturday, November 18, 2006 10:56 AM
Subject: Meghívó
Kampis György!
Várjuk Önöket az ünnepi műhelyvitára.
Üdvözlettel: Gábor Éva
new book available ----
Cognition and Multi-Agent Interaction: From Cognitive Modeling to
Social Simulation
Edited by Ron Sun
Published by Cambridge University Press
http://www.cambridge.org/us/catalogue/catalogue.asp?
isbn=0521839645
This book explores the intersection between cognitive sciences and
social sciences. In particular, it explores the intersection between
individual cognitive modeling and modeling of multi-agent interaction
(social stimulation). The two contributing fields --individual
cognitive modeling (especially cognitive architectures) and modeling
of multi-agent interaction (including social simulation and, to some
extent, multi-agent systems) -- have seen significant growth in
recent years. However, the interaction of these two fields has not
been sufficiently developed. We believe that the interaction of the
two may be more significant than either alone, leading to better
understanding of both individual cognition and sociocultural
processes. It is possible that an integrative field of study in
cognitive and social sciences is emerging and we are laying the
foundation for it.
• explore a heretofore largely unexplored area
• written by leading researchers in various disciplines
• provide provocative new insights into relevant issues and solid
research
• intended for researchers and students in cognitive, behavioral, and
social sciences but may also be read by interested laypersons
-----------------------------
Contents
Part I. Introduction:
1. Prolegomena to integrating cognitive modeling and social
simulation. Ron Sun;
Part II. Overviews of Cognitive Architectures:
2. Modeling paradigms in ACT-R. Niel Taatgen, Christian Lebiere and
John Anderson;
3. Considering Soar as an agent architecture. Robert Wray and
Randolph M. Jones;
4. The CLARION cognitive architecture: extending cognitive modeling
to social simulation. Ron Sun;
Part III. Modeling and Simulating Cognitive and Social Processes:
5. Cognitive architectures, game playing, and human evolution.
Robert West, Christian Lebiere, and Dan Bothell;
6. Simulating a simple case of organizational decision making. Isaac
Naveh and Ron Sun;
7. Cognitive modeling of social behaviors. William J. Clancey,
Maarten Sierhuis, Bruce Damer, and Boris Brodsky;
8. Cognitive agents interacting in real and virtual worlds. Brad
Best and Christian Lebiere;
9. Modeling social emotions and social attributions. Jonathan
Gratch, Wenji Mao, and Stacy Marcella;
10. Communicating and collaborating with robotic agents. J. Gregory
Trafton, Alan C. Schultz, Nicholas L. Cassimatis, et al;
11. Behavior-based methods for modeling and structuring control of
social robots. Dylan Shell and Maja Mataric;
12. Evolution of a teamwork model. Nathan Schurr, Steven Okamoto,
Rajiv T. Matheswaran, and Milind Tambe;
13. Sociality in embodied neural agents. Domenico Parisi and Stefano
Nolfi;
14. Cognitive architecture and contents for social structures and
interactions. Cristiano Castelfranchi;
Part IV. A Symposium:
15. Cognitive science and good social science. Scott Moss;
16. Collective cognition and emergence in multi-agent systems.
Pietro Panzarasa and Nick Jennings;
17. Social judgement in multi-agent systems. Tom Burns and Ewa
Roszkowska;
18. Including human variability in a cognitive architecture to
improve team simulation. Frank Ritter and Emma Norling;
19. When does social simulation need cognitive models? Nigel Gilbert.
--------------------------------
To order, please go to:
http://www.cambridge.org/us/catalogue/catalogue.asp?isbn=0521839645
or
http://www.cambridge.org/uk/catalogue/catalogue.asp?isbn=0521839645
========================================================
Professor Ron Sun
Cognitive Science Department
Rensselaer Polytechnic Institute
110 Eighth Street, Carnegie 302A
Troy, NY 12180, USA
phone: 518-276-3409
fax: 518-276-3017
email: rsun(a)rpi.edu
web: http://www.cogsci.rpi.edu/~rsun
=======================================================
Kedves Kollégák,
Az MTA Nyelvtudományi Intézete Kisérletes nyelvészet programjában a
következő előadás: november 16-án, csütörtökön 11 órától a földszinti
előadóban (VI. Benczúr u. 33):
Hoffmann Ildikó és Szücs Márta:
Alzheimer-kór és verbális munkamemória
Az előadás absztraktját csatolt fájlban küldöm.
Minden érdeklődőt szeretettel várunk.
Üdvözlettel,
Bánréti Zoltán
MTA Nyelvtudomanyi Intezete
Research Institute for Linguistics,
Hungarian Academy of Sciences
H-1068 Budapest
Benczúr u. 33
tel: 36-1-351-0413
fax: 36-1-322-9297
email: banreti(a)nytud.hu
Philosophy of Science Colloquium
Department of History and Philosophy of Science
Eotvos Lorand University, Budapest
Room 1.817 (1st floor) Monday 4:00 PM
Pazmany P. setany 1/C Budapest, Hungary
Phone/Fax: (36-1) 372 2924
http://philosophy.elte.hu/colloquium
Cancellation!!!
Janos Tozser's lecture (originally scheduled for 20th November) has been
moved to 18th December!!!
Reason:
Mini-Symposion on philosophy of language
Institute for Philosophical Research
20 November 2:00 PM (Szemere u. 10.)
See: http://hps.elte.hu/events/
The organizer of the colloquium: Laszlo E. Szabo (email:
leszabo(a)philosophy.elte.hu)
--
L a s z l o E. S z a b o
Theoretical Physics Research Group of the Hungarian Academy of Sciences
Department of History and Philosophy of Science
Eotvos University, Budapest
http://philosophy.elte.hu/leszabo
Csaba Pléh
Budapest University of Technomolg and Economics;
Hungarian Academy of Sciences
epigenetic theories of the human brain and the issue of the organisation
of the mind**
Tuesday, 21 November, 2006, 5 PM
CEU Department of Philosophy, 1051 Budapest, Zrínyi u. 14, 4th floor,
rm. 412.**
* Abstract*
I shall start from the general claims of (now) traditional cognitive
science regarding the structure of the mind and its unfolding. Two key
conceptual cornerstones of this attitude are the idea of mental modules
and their innate organization. Since the mid 80s, several rival
proposals have emerged regarding these assumptions. In my talk I shall
argue for a biologically tenable structure of the mind where task and
domain specific systems are assumed but they are still unfolding through
an interaction with the environment. Three types of arguments will
support the proposed view. First, general selectionist theories of
development and brain organization, like that of Edelman and Changeux,
will be presented that claim a role for self organization in structuring
the brain and mind, and a stabilizing (selective) role for role the
environment. Second, data from studies on language processing will be
analyzed to illuminate certain aspects of brain organization. A
combination of the high temporal resolution of electrophysiological
methods and the high spatial resolution of imaging methods allows us to
decompose the complex process of understandings and reveal some of its
brain modules, while at those time indicate the constrained flexibility
of the architecture. Finally, I shall present some data on the unfolding
of mental architecture based on observation in atypical development --
in particular, Williams syndrome. This rare disorder has been regarded
by many cognitive researchers as one of the clear cases of simple
dissociation: good language and week spatial skill, and within language,
good grammar and trouble with exceptions. Genetic disorders, according
to this view, have a modular impact on the mind, impairing spatial
cognition, wile leaving language intact for example. Our data imply a
more subtle image. There are domains, like visual integration, spatial
memory, where there is clear dissociation, while in other areas there
are only slow downs connected to overall learning difficulties of a less
modular nature. On the basis of these data I shall argue for a less
compartmentalized and less dissociative image of development and mental
organization, that implies a type of genetic determination where
epigenesis is directed by the genes but not in a one to one
correspondence. The genetic program for behavior is a program for the
unfolding of that behavior. This has interesting implications for the
way the philosophical claims for modularity have to be reformulated.
The CEU Philosophy Department cordially invites you to a talk
by
Åsa Wikforss (Stockholm University, Sweden)
on
'Types of Externalism and Self-Knowledge'
Tuesday, 14 November, 5.00 PM ,
Philosophy Department
Zrinyi str. 14 /room 412
Abstract:
In the paper I distinguish two central types of externalism that are often conflated, what I call foundational externalism and externalist semantics. I argue that the failure to pay attention to this distinction has caused much confusion, in particular when it comes to the topic of self-knowledge. To illustrate this, I focus on one of the arguments intended to show the incompatibility of externalism and self-knowledge: McKinsey's reductio argument. More precisely, I consider the question whether externalism implies that thinking thoughts about natural kinds, such as Water is wet, requires that there are instances of the kind in the individual's environment. I suggest that, contrary to received opinion the standard versions of externalism do not support the conclusion that the presence of water constitutes a necessary condition for thinking thoughts about water. I end by suggesting what I take to be the real problem underlying the debate over self-knowledge and externalism - the assumption of incomplete understanding.
Kriszta Biber
Department Coordinator
Philosophy Department
Tel: 36-1-327-3806
Fax: 36-1-327-3072
E-mail: biberk(a)ceu.hu
Mindenki figyelmébe:
A tudománypolitika csak a politikusok dolga volna? Mit gondolnak erről
az érintettek?
*A tudomány önmagáról*
*Az Egyesület a Felsőoktatásért és Kutatásért (EFOK) egész napos
konferenciája*
*2006. november 17. 10-18 óra, MTA kis előadóterem*
*Program:*
*10:00 -- 10. 05: Horváth Zalán elnök megnyitója*
*10.05 -- 11.30 A tudományos kutatás intézményrendszere és finanszírozása*
*Makara Gábor* SOTE KOI: A tudományos kutatás intézményei és
finanszírozásuk Magyarországon
*Zemplén Gábor *BME*: *A pályázati rendszerről -- alulról, kívülről,
felülről**
*Forgács Péter *KFKI RMKI*:* Kutatóintézet-hálózatok Franciaországban és
Németországban**
*Felkért hozzászóló: Szendi Gábor (*SOTE, MTI*)*:* *Megélhetési tudomány?
11.30 -- 11.45 Kávészünet
*11.45 -- 13.15 A tudomány, mint világmagyarázat; a tudományos igazság*
*Laczkovich Miklós *ELTE TTK:* *Hume, Popper és Sokal-Bricmont**
*Kutrovátz Gábor* ELTE TTK: Mit mondanak a halak a hidrodinamikáról?
A tudományháború és a publikum
*Tóth Mihály* PPKE BTK: Variációk egy témára: kreacionizmus
*Felkért hozzászóló: Varga Máté* (UCL, London, írásos referátum): Az
evolúció fényében
13.15 --14.15 Ebédszünet
*14.15 -- 15.45 A tudományos teljesítmény mérése és minősítése*
*Braun Tibor *MTAK*:* Alkalmazhatjuk-e ésszerűen a tudománymetriát
egyének tudományos teljesítményének az értékelésére?
*Vinkler Péter *MTA KKKI: A tudománymetria lehetőségei az országos és az
intézményi tudománypolitika kialakításában
*Szabó Márton* ELTE ÁJK, MTA PTI: Minőség és értékesség a
társadalomtudományokban
15.45 -- 16:00 Kávészünet
*16:00 -- 17.30 A tudomány és a nyilvánosság*
*Ropolyi László *ELTE TTK: Tudás, közösség, hatalom
*Vajda Zsuzsanna* ME BTK: Tudomány az iskolában?!
*Kampis György* ELTE TTK: Meggyőzés magyarázkodás és arrogancia nélkül
*17.30-18.00 Zárás, összegzés, további tervek *
A programban szereplő rövid, 10-15 perces előadásokat követően a
hallgatóság kérdéseire, rövid hozzászólásaira nyílik lehetőség minden
szekcióban. A rendezők számítanak az aktív részvételre.
Az Egyesület a konferencián elhangzottak alapján ajánlásokat fogalmaz
meg a tudománypolitikai döntéshozók részére, továbbá tervezi egy
kiadvány összeállítását, amelyben számít a résztvevők további segítségére.
Örömmel értesítünk mindenkit, hogy a 2007-ben megrendezésre kerülõ
MAKOG XV. konferencia honlapja elkészült. Regisztrálni a honlapon
keresztül lehet
http://makog.cogpsyphy.hu/
ahol szintén minden fontos információ megtalálható.
Minden érdeklõdõt szeretettel várunk,
a szervezõk