Szia Attila,

Köszi a szervezést, nagyon érdekes volt a mai workshop! Gondoltam átküldöm a cikket, amire hivatkoztam: https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/17470218211048001
Rosszul mondtam az eredményeket, de minden esetre érdekes szerintem, hogy az iniciációs és kivitelezési komponens hogyan változik. 

Üdv,
András

-----

András Norbert ZSIDÓ, PhD
Assistant Professor
Institute of Psychology, University of Pécs

Principal Investigator: Visual Cognition and Emotion Lab




Feladó: koglist <koglist-bounces@maillist.ttk.mta.hu>, meghatalmazó: Krajcsi Attila <krajcsi@gmail.com>
Elküldve: 2022. július 19., kedd 19:12
Címzett: Koglist <koglist@cogpsyphy.hu>
Tárgy: [Koglist] Alexander Cruise: Continuous (Real-Time) Dynamics Approach to Study Numerical Cognition
 
Kedves Kollégák,

Aki már megunta a Balaton parton a henyélést, és szomjazza a tudományos kontentet, azoknak érdekes lehet az alábbi előadás, amely a mérés során az egérmozgás dinamikáját elemzi. Szívesen látunk mindenkit pénteken az online előadáson. További részletek lentebb.

Üdv,
Attila


Alexander Cruise: Continuous (Real-Time) Dynamics Approach to Study Numerical Cognition
Friday, July 22 · 15:00 – 16:00
Video call link: https://meet.google.com/gcw-uabu-vzr

Alexander Cruise: Continuous (Real-Time) Dynamics Approach to Study Numerical Cognition

In this paper, we applied computer mouse-tracking for the first time to investigate (across 3 Experiments) how interaction between (symbolic) Arabic numerals and (non-symbolic) physical size, the so-called size congruity effect, reflected in the streaming x,y-coordinates kinematics of a computer mouse trajectories. I will discuss why methodological advantages of capturing real-time cognitive dynamics in a continuous fashion (over just analyzing discrete summary statistics measures, such as RT's and accuracies) provides better ability to elucidate at which processing stage (in transition from perception-to-action) the SCE emerges, and how it is resolved over time by the brain. Finally, the observed findings will be discussed in context of two competing models of SCE: the early and the late interaction models.


-------------------------------------------


A PTE Zöld Egyetem programja jegyében kérem, ne nyomtassa ki ezt az e-mail-t, kivéve, ha szükséges.
Green University - Please do not print this e-mail unless it's necessary.